а) Найдите значение выражения (266 465 − 93 281) : 1408.
Сначала действие в скобках, потом деление.
\(266\,465 - 93\,281 = 173\,184\);
\(173\,184 : 1408 = 123\).
Сначала выполняют действие в скобках.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
б) Найдите значение выражения 157 464 : (17 496 : 27).
\(17\,496 : 27 = 648\);
\(157\,464 : 648 = 243\).
Сначала выполняют действие в скобках.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
в) Найдите значение выражения 1 634 697 : (5747 − 838).
\(5747 - 838 = 4909\);
\(1\,634\,697 : 4909 = 333\).
Сначала выполняют действие в скобках.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
г) Найдите значение выражения 509 927 : (287 353 : 173).
\(287\,353 : 173 = 1661\);
\(509\,927 : 1661 = 307\).
Сначала выполняют действие в скобках.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-5-vilenkin-zhohov-chesnokov/voprosy-i-zadachi-na-povtorenie/upr-p-77/