Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 10

Упражнение 2.169 к § 10

§ 10. Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей · тема: Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей

Задача 1

Условие (кратко)

а) Вычислить \(\dfrac{23}{24} - \left(\dfrac{1}{6} + \dfrac{1}{4}\right)\).

Решение
  1. \(\dfrac{1}{6} + \dfrac{1}{4} = \dfrac{2}{12} + \dfrac{3}{12} = \dfrac{5}{12}\);

  2. \(\dfrac{23}{24} - \dfrac{5}{12} = \dfrac{23}{24} - \dfrac{10}{24} = \dfrac{13}{24}\).

Ответ
\(\dfrac{13}{24}\)
Почему так

Сначала выполняем действие в скобках, затем — действие вне скобок, каждый раз приводя дроби к общему знаменателю.

Подробнее — в теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Вычислить \(\dfrac{4}{35} + \left(\dfrac{3}{5} - \dfrac{4}{7}\right)\).

Решение
  1. \(\dfrac{3}{5} - \dfrac{4}{7} = \dfrac{21}{35} - \dfrac{20}{35} = \dfrac{1}{35}\);

  2. \(\dfrac{4}{35} + \dfrac{1}{35} = \dfrac{5}{35} = \dfrac{1}{7}\).

Ответ
\(\dfrac{1}{7}\)
Почему так

Сначала выполняем действие в скобках, затем — действие вне скобок, каждый раз приводя дроби к общему знаменателю.

Подробнее — в теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Вычислить \(\dfrac{11}{15} - \left(\dfrac{2}{3} - \dfrac{3}{20}\right)\).

Решение
  1. \(\dfrac{2}{3} - \dfrac{3}{20} = \dfrac{40}{60} - \dfrac{9}{60} = \dfrac{31}{60}\);

  2. \(\dfrac{11}{15} - \dfrac{31}{60} = \dfrac{44}{60} - \dfrac{31}{60} = \dfrac{13}{60}\).

Ответ
\(\dfrac{13}{60}\)
Почему так

Сначала выполняем действие в скобках, затем — действие вне скобок, каждый раз приводя дроби к общему знаменателю.

Подробнее — в теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Вычислить \(\dfrac{5}{18} + \left(\dfrac{2}{9} + \dfrac{1}{27}\right)\).

Решение
  1. \(\dfrac{2}{9} + \dfrac{1}{27} = \dfrac{6}{27} + \dfrac{1}{27} = \dfrac{7}{27}\);

  2. \(\dfrac{5}{18} + \dfrac{7}{27} = \dfrac{15}{54} + \dfrac{14}{54} = \dfrac{29}{54}\).

Ответ
\(\dfrac{29}{54}\)
Почему так

Сначала выполняем действие в скобках, затем — действие вне скобок, каждый раз приводя дроби к общему знаменателю.

Подробнее — в теме «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.