Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 15

Упражнение 2.439 к § 15

§ 15. Действие деления смешанных чисел · тема: Деление смешанных чисел

Задача 1

Условие (кратко)

Группа \(2\dfrac{2}{15}\) ч летела на вертолёте и \(3\dfrac{3}{4}\) ч ехала на вездеходе; на вертолёте путь в \(3\dfrac{1}{5}\) раза больше. Весь путь 504 км. Найти обе скорости.

Решение
Дано
  • время на вертолёте \(2\dfrac{2}{15}\) ч
  • на вездеходе \(3\dfrac{3}{4}\) ч
  • путь на вертолёте в \(3\dfrac{1}{5}\) раза больше
  • весь путь 504 км
Найти
  • скорости вертолёта и вездехода
  1. Путь на вездеходе — одна часть, на вертолёте — \(3\dfrac{1}{5}\) части, всего \(4\dfrac{1}{5} = \dfrac{21}{5}\) части.

  2. Путь на вездеходе: \(504 : \dfrac{21}{5} = 504 \cdot \dfrac{5}{21} = 120\) км.

  3. Путь на вертолёте: \(504 - 120 = 384\) км.

  4. Скорость вертолёта: \(384 : 2\dfrac{2}{15} = 384 \cdot \dfrac{15}{32} = 180\) км/ч.

  5. Скорость вездехода: \(120 : 3\dfrac{3}{4} = 120 \cdot \dfrac{4}{15} = 32\) км/ч.

Ответ
На вертолёте 180 км/ч, на вездеходе 32 км/ч
Почему так

Весь путь делим на число частей, находим каждый участок и делим его на время.

Подробнее — в теме «Деление смешанных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.