Главная
Учебники
Математика. 6 класс (Виленкин, Жохов, Чесноков)
§ 17
Упражнение 2.511
Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 17
Упражнение 2.511 к § 17
§ 17. Дробные выражения · тема: Дробные выражения
Задача 1
Условие (кратко)
а) Найти значение выражения \(\dfrac{\dfrac{3}{4}}{\dfrac{9}{16}}\) .
Решение
Разделим числитель на знаменатель:
\[\dfrac{3}{4} : \dfrac{9}{16} = \dfrac{3}{4} \cdot \dfrac{16}{9} = \dfrac{3 \cdot 16}{4 \cdot 9} = \dfrac{4}{3} = 1\dfrac{1}{3}.\]
Ответ
\(1\dfrac{1}{3}\)
Почему так
Значение дробного выражения — это частное числителя и знаменателя; делим по правилу деления дробей.
Подробнее — в теме «Дробные выражения» .
Задача 2
Условие (кратко)
б) Найти значение выражения \(\dfrac{7}{\dfrac{3}{5}}\) .
Решение
\[7 : \dfrac{3}{5} = 7 \cdot \dfrac{5}{3} = \dfrac{35}{3} = 11\dfrac{2}{3}.\]
Ответ
\(11\dfrac{2}{3}\)
Почему так
Чтобы разделить число на дробь, его умножают на дробь, обратную делителю.
Подробнее — в теме «Дробные выражения» .
Задача 3
Условие (кратко)
в) Найти значение выражения \(\dfrac{\dfrac{5}{9}}{2}\) .
Решение
\[\dfrac{5}{9} : 2 = \dfrac{5}{9 \cdot 2} = \dfrac{5}{18}.\]
Ответ
\(\dfrac{5}{18}\)
Почему так
Чтобы разделить дробь на натуральное число, её знаменатель умножают на это число.
Подробнее — в теме «Дробные выражения» .
Задача 4
Условие (кратко)
г) Найти значение выражения \(\dfrac{6{,}5}{1{,}3}\) .
Решение
\[\dfrac{6{,}5}{1{,}3} = \dfrac{65}{13} = 5.\]
Ответ
5
Почему так
Числитель и знаменатель умножили на 10, чтобы получить натуральные числа.
Подробнее — в теме «Дробные выражения» .
Похожие задачи для тренировки
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-6-vilenkin/p17/upr-2-511/