Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 17

Упражнение 2.518 к § 17

§ 17. Дробные выражения · тема: Дробные выражения

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) Найти на калькуляторе \(\dfrac{6{,}3 - 5{,}085}{1{,}8 \cdot 13{,}5}\) по алгоритму 6,3 − 5,085 ÷ 1,8 ÷ 13,5 =.

Решение

Калькулятор выполняет действия по порядку нажатия:

\(6{,}3 - 5{,}085 = 1{,}215\); \(1{,}215 : 1{,}8 = 0{,}675\); \(0{,}675 : 13{,}5 = 0{,}05\).

Разделить на произведение \(1{,}8 \cdot 13{,}5\) — то же, что разделить сначала на \(1{,}8\), а потом на \(13{,}5\), поэтому алгоритм верен.

Ответ
0,05
Почему так

Деление на произведение двух чисел можно заменить последовательным делением на каждое из них.

Подробнее — в теме «Дробные выражения».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) а) Составить алгоритм для калькулятора и вычислить \(\dfrac{2{,}8 \cdot 10{,}5}{6 \cdot 44{,}8}\).

Решение

Алгоритм: 2,8 × 10,5 ÷ 6 ÷ 44,8 =.

По шагам: \(2{,}8 \cdot 10{,}5 = 29{,}4\); \(29{,}4 : 6 = 4{,}9\); \(4{,}9 : 44{,}8 = 0{,}109375\).

Ответ
2,8 × 10,5 ÷ 6 ÷ 44,8 =; значение 0,109375
Почему так

Деление на произведение заменяют последовательным делением на каждый множитель.

Подробнее — в теме «Дробные выражения».

Задача 3

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) б) Составить алгоритм для калькулятора и вычислить \(\dfrac{0{,}85 : 3{,}4 + 1{,}92}{6{,}2 \cdot 0{,}28}\).

Решение

Алгоритм: 0,85 ÷ 3,4 + 1,92 ÷ 6,2 ÷ 0,28 =.

По шагам: \(0{,}85 : 3{,}4 = 0{,}25\); \(0{,}25 + 1{,}92 = 2{,}17\); \(2{,}17 : 6{,}2 = 0{,}35\); \(0{,}35 : 0{,}28 = 1{,}25\).

Ответ
0,85 ÷ 3,4 + 1,92 ÷ 6,2 ÷ 0,28 =; значение 1,25
Почему так

Числитель считают по порядку, а деление на произведение заменяют последовательным делением на каждый множитель.

Подробнее — в теме «Дробные выражения».

Задача 4

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) в) Составить алгоритм для калькулятора и вычислить \(\dfrac{632{,}315 : 34{,}6 + 9{,}7525}{4{,}04 \cdot 6{,}25}\).

Решение

Алгоритм: 632,315 ÷ 34,6 + 9,7525 ÷ 4,04 ÷ 6,25 =.

По шагам: \(632{,}315 : 34{,}6 = 18{,}275\); \(18{,}275 + 9{,}7525 = 28{,}0275\); \(28{,}0275 : 4{,}04 = 6{,}9375\); \(6{,}9375 : 6{,}25 = 1{,}11\).

Ответ
632,315 ÷ 34,6 + 9,7525 ÷ 4,04 ÷ 6,25 =; значение 1,11
Почему так

Числитель считают по порядку, а деление на произведение заменяют последовательным делением на каждый множитель.

Подробнее — в теме «Дробные выражения».

Задача 5

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) г) Составить алгоритм для калькулятора и вычислить \(\dfrac{(6{,}3 - 3{,}8) : 0{,}005}{3{,}625 : 2{,}9}\).

Решение

Разделить на частное \(3{,}625 : 2{,}9\) — то же, что разделить на \(3{,}625\) и умножить на \(2{,}9\). Алгоритм: 6,3 − 3,8 ÷ 0,005 ÷ 3,625 × 2,9 =.

По шагам: \(6{,}3 - 3{,}8 = 2{,}5\); \(2{,}5 : 0{,}005 = 500\); \(500 : 3{,}625 \cdot 2{,}9 = 400\).

Проверка: знаменатель \(3{,}625 : 2{,}9 = 1{,}25\), и \(500 : 1{,}25 = 400\).

Ответ
6,3 − 3,8 ÷ 0,005 ÷ 3,625 × 2,9 =; значение 400
Почему так

Деление на частное двух чисел заменяют делением на делимое и умножением на делитель.

Подробнее — в теме «Дробные выражения».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.