Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 2

Упражнение 1.43 к § 2

§ 2. Проценты · тема: Проценты

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) Перевести дроби 1/2, 1/8, 5/8, 3/5, 17/20 в десятичные, а потом — в проценты.

Решение

Делим числитель на знаменатель, затем умножаем полученную десятичную дробь на 100:

\(\dfrac{1}{2} = 1 : 2 = 0{,}5 = 50\,\%\);

\(\dfrac{1}{8} = 1 : 8 = 0{,}125 = 12{,}5\,\%\);

\(\dfrac{5}{8} = 5 : 8 = 0{,}625 = 62{,}5\,\%\);

\(\dfrac{3}{5} = 3 : 5 = 0{,}6 = 60\,\%\);

\(\dfrac{17}{20} = 17 : 20 = 0{,}85 = 85\,\%\).

Ответ
0,5 = 50 %; 0,125 = 12,5 %; 0,625 = 62,5 %; 0,6 = 60 %; 0,85 = 85 %
Почему так

Обыкновенную дробь переводят в десятичную делением числителя на знаменатель, а десятичную в проценты — умножением на 100.

Подробнее — в теме «Проценты».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.