Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 29

Упражнение 4.147 к § 29

§ 29. Сложение положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой · тема: Сложение чисел с помощью координатной прямой

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) На прямой рис. 4.34 отмечены m и m + 2 (между ними 2 деления, одно деление — 1). Изобразить число m + 4.

Решение

По рисунку точки \(m\) и \(m + 2\) разделены двумя делениями, значит, одно деление — это одна единица.

Прибавить \(4\) — значит сдвинуть точку \(m\) на 4 деления вправо. Точка \(m + 4\) — через два деления правее точки \(m + 2\).

Ответ
Точка на 4 деления правее m (на 2 деления правее m + 2)
Почему так

Прибавить положительное число — значит сдвинуть точку вправо на столько единичных отрезков.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) На прямой рис. 4.34 отмечены m и m + 2 (одно деление — 1). Изобразить число m + (−1).

Решение

Одно деление — одна единица. Прибавить \(-1\) — значит сдвинуть точку \(m\) на 1 деление влево. Точка \(m + (-1)\) — соседнее деление слева от \(m\).

Ответ
Точка на 1 деление левее m
Почему так

Прибавить отрицательное число — значит сдвинуть точку влево на столько единиц, каков его модуль.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Задача 3

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) в) На прямой рис. 4.34 отмечены m и m + 2 (одно деление — 1). Изобразить число m + (−6,5).

Решение

Одно деление — одна единица. Прибавить \(-6{,}5\) — значит сдвинуть точку \(m\) на 6,5 деления влево: отсчитываем 6 делений влево и ещё половину деления. Точка лежит посередине между первым и вторым делениями от левого края рисунка (левее \(m\) на рисунке 7 делений).

Ответ
Точка на 6,5 деления левее m (посередине между 1-м и 2-м делениями слева)
Почему так

Прибавить отрицательное число — значит сдвинуть точку влево на столько единиц, каков его модуль.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Задача 4

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) г) На прямой рис. 4.34 отмечены m и m + 2 (одно деление — 1). Изобразить число m + (−3 1/2).

Решение

Одно деление — одна единица. Прибавить \(-3\dfrac{1}{2}\) — значит сдвинуть точку \(m\) влево на 3 деления и ещё на половину деления. Точка лежит посередине между третьим и четвёртым делениями левее \(m\).

Ответ
Точка на 3,5 деления левее m
Почему так

Прибавить отрицательное число — значит сдвинуть точку влево на столько единиц, каков его модуль.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Задача 5

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) д) На прямой рис. 4.34 отмечены m и m + 2 (одно деление — 1). Изобразить число m + 3 1/2.

Решение

Одно деление — одна единица. Прибавить \(3\dfrac{1}{2}\) — значит сдвинуть точку \(m\) вправо на 3 деления и ещё на половину деления. Точка лежит посередине между третьим и четвёртым делениями правее \(m\) (между \(m + 3\) и \(m + 4\)).

Ответ
Точка на 3,5 деления правее m (между m + 3 и m + 4)
Почему так

Прибавить положительное число — значит сдвинуть точку вправо на столько единиц.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.