Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 31

Упражнение 4.198 к § 31

§ 31. Сложение чисел с разными знаками · тема: Сложение чисел с разными знаками

Задача 1

Условие (кратко)

(Устно.) а) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(-40\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(-40\) м
Найти
  • новую высоту

Новая высота равна \(120 + (-40)\). Больший модуль у числа 120, поэтому сумма положительна:

\[120 + (-40) = +(120 - 40) = 80 \text{ (м)}.\]
Ответ
80 м
Почему так

Чтобы сложить числа с разными знаками, из большего модуля вычитают меньший и ставят знак слагаемого с большим модулем.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Задача 2

Условие (кратко)

(Устно.) б) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(60\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(60\) м
Найти
  • новую высоту

Высота увеличилась, складываем положительные числа:

\[120 + 60 = 180 \text{ (м)}.\]
Ответ
180 м
Почему так

Новая высота равна прежней высоте плюс изменение.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Задача 3

Условие (кратко)

(Устно.) в) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(-60\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(-60\) м
Найти
  • новую высоту

Новая высота равна \(120 + (-60)\). Больший модуль у числа 120, поэтому сумма положительна:

\[120 + (-60) = +(120 - 60) = 60 \text{ (м)}.\]
Ответ
60 м
Почему так

Чтобы сложить числа с разными знаками, из большего модуля вычитают меньший и ставят знак слагаемого с большим модулем.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Задача 4

Условие (кратко)

(Устно.) г) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(140\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(140\) м
Найти
  • новую высоту

Высота увеличилась, складываем положительные числа:

\[120 + 140 = 260 \text{ (м)}.\]
Ответ
260 м
Почему так

Новая высота равна прежней высоте плюс изменение.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Задача 5

Условие (кратко)

(Устно.) д) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(-15\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(-15\) м
Найти
  • новую высоту

Новая высота равна \(120 + (-15)\). Больший модуль у числа 120, поэтому сумма положительна:

\[120 + (-15) = +(120 - 15) = 105 \text{ (м)}.\]
Ответ
105 м
Почему так

Чтобы сложить числа с разными знаками, из большего модуля вычитают меньший и ставят знак слагаемого с большим модулем.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Задача 6

Условие (кратко)

(Устно.) е) Вертолёт поднялся на 120 м, затем его высота изменилась на \(20\) м. На какой высоте он оказался?

Решение
Дано
  • высота 120 м
  • изменение \(20\) м
Найти
  • новую высоту

Высота увеличилась, складываем положительные числа:

\[120 + 20 = 140 \text{ (м)}.\]
Ответ
140 м
Почему так

Новая высота равна прежней высоте плюс изменение.

Подробнее — в теме «Сложение чисел с разными знаками».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.