Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 32

Упражнение 4.230 к § 32

§ 32. Действие вычитания · тема: Вычитание положительных и отрицательных чисел

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = 21\), \(m = 32\).

Решение

Левая часть: \(21 - (-32) = 21 + 32 = 53\).

Правая часть: \(21 + 32 = 53\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны 53
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = 17\), \(m = -3\).

Решение

Левая часть: противоположное число \(-m = 3\), поэтому \(n - (-m) = 17 - 3 = 14\).

Правая часть: \(17 + (-3) = 14\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны 14
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Задача 3

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) в) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = -4{,}2\), \(m = -0{,}9\).

Решение

Левая часть: \(-m = 0{,}9\), поэтому \(n - (-m) = -4{,}2 - 0{,}9 = -(4{,}2 + 0{,}9) = -5{,}1\).

Правая часть: \(-4{,}2 + (-0{,}9) = -5{,}1\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны −5,1
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Задача 4

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) г) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = -3{,}6\), \(m = 7{,}8\).

Решение

Левая часть: \(-m = -7{,}8\), поэтому \(n - (-m) = -3{,}6 - (-7{,}8) = -3{,}6 + 7{,}8 = 4{,}2\).

Правая часть: \(-3{,}6 + 7{,}8 = 4{,}2\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны 4,2
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Задача 5

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) д) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = -\dfrac{6}{11}\), \(m = \dfrac{4}{11}\).

Решение

Левая часть: \(-m = -\dfrac{4}{11}\), поэтому \(n - (-m) = -\dfrac{6}{11} - \left(-\dfrac{4}{11}\right) = -\dfrac{6}{11} + \dfrac{4}{11} = -\dfrac{2}{11}\).

Правая часть: \(-\dfrac{6}{11} + \dfrac{4}{11} = -\dfrac{2}{11}\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны \(-\dfrac{2}{11}\)
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Задача 6

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) е) Проверить равенство \(n - (-m) = n + m\) при \(n = -7\dfrac{2}{7}\), \(m = -6\dfrac{6}{7}\).

Решение

Левая часть: \(-m = 6\dfrac{6}{7}\), поэтому \(n - (-m) = -7\dfrac{2}{7} - 6\dfrac{6}{7} = -\left(7\dfrac{2}{7} + 6\dfrac{6}{7}\right) = -13\dfrac{8}{7} = -14\dfrac{1}{7}\).

Правая часть: \(-7\dfrac{2}{7} + \left(-6\dfrac{6}{7}\right) = -14\dfrac{1}{7}\).

Значения равны, равенство верно.

Ответ
Верно: обе части равны \(-14\dfrac{1}{7}\)
Почему так

Вычесть число \(-m\) — то же, что прибавить противоположное ему число \(m\).

Подробнее — в теме «Вычитание положительных и отрицательных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.