Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 34

Упражнение 4.334 к § 34

§ 34. Действие деления · тема: Деление положительных и отрицательных чисел

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти корень уравнения \(-7{,}42z = 70{,}49\).

Решение

Неизвестный множитель равен произведению, делённому на известный множитель:

\[z = 70{,}49 : (-7{,}42) = -9{,}5.\]

Проверка: \(-7{,}42 \cdot (-9{,}5) = 70{,}49\).

Ответ
\(z = -9{,}5\)
Почему так

Чтобы найти неизвестный множитель, произведение делят на известный множитель с учётом правила знаков.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти корень уравнения \(z : (-4{,}04) = -8{,}5\).

Решение

Неизвестное делимое равно частному, умноженному на делитель:

\[z = -8{,}5 \cdot (-4{,}04) = 34{,}34.\]

Проверка: \(34{,}34 : (-4{,}04) = -8{,}5\).

Ответ
\(z = 34{,}34\)
Почему так

Чтобы найти неизвестное делимое, частное умножают на делитель.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Найти корень уравнения \(9{,}43 \cdot (-c) = 22{,}632\).

Решение

Найдём неизвестный множитель \(-c\):

\[-c = 22{,}632 : 9{,}43 = 2{,}4.\]

Значит, \(c = -2{,}4\). Проверка: \(9{,}43 \cdot 2{,}4 = 22{,}632\).

Ответ
\(c = -2{,}4\)
Почему так

Сначала находят неизвестный множитель −c, затем число, противоположное ему.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Найти корень уравнения \(-\dfrac{4}{7}c = \dfrac{9}{14}\).

Решение
\[c = \dfrac{9}{14} : \left(-\dfrac{4}{7}\right) = -\dfrac{9}{14} \cdot \dfrac{7}{4} = -\dfrac{9}{8} = -1\dfrac{1}{8}.\]
Ответ
\(c = -1\dfrac{1}{8}\)
Почему так

Неизвестный множитель находят делением произведения на известный множитель; частное чисел разных знаков отрицательно.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Найти корень уравнения \(-3{,}7 \cdot (-n) = -0{,}37\).

Решение

Найдём неизвестный множитель \(-n\):

\[-n = -0{,}37 : (-3{,}7) = 0{,}1.\]

Значит, \(n = -0{,}1\). Проверка: \(-3{,}7 \cdot 0{,}1 = -0{,}37\).

Ответ
\(n = -0{,}1\)
Почему так

Сначала находят неизвестный множитель −n, затем число, противоположное ему.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Найти корень уравнения \(\dfrac{7}{9}n = -0{,}63\).

Решение
\[n = -0{,}63 : \dfrac{7}{9} = -0{,}63 \cdot \dfrac{9}{7} = -0{,}09 \cdot 9 = -0{,}81.\]
Ответ
\(n = -0{,}81\)
Почему так

Неизвестный множитель находят делением произведения на известный множитель; делить на дробь — умножать на обратную.

Подробнее — в теме «Деление положительных и отрицательных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.