Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 4

Упражнение 1.143 к § 4

§ 4. Виды треугольников · тема: Виды треугольников

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) Начертить прямоугольный треугольник ABC и остроугольный треугольник XZY, измерить транспортиром их углы и найти сумму углов каждого.

Решение

Чертим произвольный прямоугольный треугольник ABC (например, с прямым углом C) и произвольный остроугольный XZY. Измеряем все углы транспортиром.

Пример результатов: в треугольнике ABC \(\angle C = 90°\), \(\angle A \approx 35°\), \(\angle B \approx 55°\), сумма \(90° + 35° + 55° = 180°\). В треугольнике XZY, например, \(\angle X \approx 50°\), \(\angle Z \approx 60°\), \(\angle Y \approx 70°\), сумма \(50° + 60° + 70° = 180°\).

Углы у всех получатся свои, но в каждом треугольнике сумма должна быть около 180°. В прямоугольном треугольнике два острых угла вместе дают 90°.

Ответ
В каждом треугольнике сумма углов около 180°
Почему так

Измеренные транспортиром углы складывают — в каждом треугольнике сумма получается около 180°.

Подробнее — в теме «Виды треугольников».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) Какое предположение можно сделать из решения задач 1.142 и 1.143, а)?

Решение

В тупоугольном треугольнике PRS (задача 1.142), а также в прямоугольном и остроугольном треугольниках (1.143, а) сумма углов каждый раз получалась около 180°. Значит, можно предположить, что сумма углов любого треугольника равна 180°.

Ответ
Сумма углов любого треугольника равна 180°
Почему так

Одинаковый результат для треугольников всех трёх видов подсказывает общее свойство.

Подробнее — в теме «Виды треугольников».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.