Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 40

Упражнение 5.101 к § 40

§ 40. Решение уравнений · тема: Решение линейных уравнений

Задача 1

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) а) Найти \(x\) из пропорции \(\dfrac{x - 4}{8} = \dfrac{7}{4}\).

Решение

По основному свойству пропорции произведение крайних членов равно произведению средних:

\[4 \cdot (x - 4) = 8 \cdot 7, \quad 4(x - 4) = 56.\]

Разделим обе части на 4: \(x - 4 = 14\), \(x = 18\).

Проверка: \(\dfrac{18 - 4}{8} = \dfrac{14}{8} = \dfrac{7}{4}\) — верно.

Ответ
\(x = 18\)
Почему так

Пропорцию заменяют равенством произведений крайних и средних членов и решают полученное линейное уравнение.

Подробнее — в теме «Решение линейных уравнений».

Задача 2

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) б) Найти \(x\) из пропорции \(\dfrac{5}{3x + 2} = \dfrac{2{,}5}{27{,}5}\).

Решение

По основному свойству пропорции:

\[2{,}5 \cdot (3x + 2) = 5 \cdot 27{,}5, \quad 2{,}5(3x + 2) = 137{,}5.\]

Разделим обе части на \(2{,}5\), получим \(3x + 2 = 55\). Тогда \(3x = 55 - 2 = 53\), \(x = \dfrac{53}{3} = 17\dfrac{2}{3}\).

Проверка: \(3 \cdot \dfrac{53}{3} + 2 = 55\), \(\dfrac{5}{55} = \dfrac{1}{11}\) и \(\dfrac{2{,}5}{27{,}5} = \dfrac{25}{275} = \dfrac{1}{11}\) — верно.

Ответ
\(x = 17\dfrac{2}{3}\)
Почему так

Пропорцию заменяют равенством произведений крайних и средних членов и решают полученное линейное уравнение.

Подробнее — в теме «Решение линейных уравнений».

Задача 3

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) в) Найти \(x\) из пропорции \(\dfrac{x + 6}{4} = \dfrac{2x - 15}{7}\).

Решение

По основному свойству пропорции:

\[7 \cdot (x + 6) = 4 \cdot (2x - 15), \quad 7x + 42 = 8x - 60.\]

Перенесём слагаемые: \(7x - 8x = -60 - 42\), \(-x = -102\), \(x = 102\).

Проверка: \(\dfrac{102 + 6}{4} = \dfrac{108}{4} = 27\), \(\dfrac{2 \cdot 102 - 15}{7} = \dfrac{189}{7} = 27\) — верно.

Ответ
\(x = 102\)
Почему так

Пропорцию заменяют равенством произведений крайних и средних членов и решают полученное линейное уравнение.

Подробнее — в теме «Решение линейных уравнений».

Задача 4

Условие (кратко)

(Задание для работы в группе.) г) Найти \(x\) из пропорции \(\dfrac{0{,}3}{x + 5} = \dfrac{0{,}8}{x - 9}\).

Решение

По основному свойству пропорции:

\[0{,}3 \cdot (x - 9) = 0{,}8 \cdot (x + 5), \quad 0{,}3x - 2{,}7 = 0{,}8x + 4.\]

Перенесём слагаемые: \(0{,}3x - 0{,}8x = 4 + 2{,}7\), \(-0{,}5x = 6{,}7\), \(x = -13{,}4\).

Проверка: \(x + 5 = -8{,}4\), \(x - 9 = -22{,}4\) (знаменатели не равны нулю); \(\dfrac{0{,}3}{-8{,}4} = -\dfrac{1}{28}\), \(\dfrac{0{,}8}{-22{,}4} = -\dfrac{1}{28}\) — верно.

Ответ
\(x = -13{,}4\)
Почему так

Пропорцию заменяют равенством произведений крайних и средних членов и решают полученное линейное уравнение.

Подробнее — в теме «Решение линейных уравнений».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.