Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 7

Упражнение 2.59 к § 7

§ 7. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа · тема: Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

Задача 1

Условие (кратко)

(Устно.) (Задание для работы в группе.) а) Назвать разложение на простые множители НОД чисел \(m = 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3\) и \(n = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5\).

Решение

В оба разложения входят один множитель 2 и два множителя 3 (в \(m\) двоек три, в \(n\) одна; троек в \(m\) две, в \(n\) три). Множитель 5 есть только в \(n\).

\(\text{НОД}(m, n) = 2 \cdot 3 \cdot 3 = 18\).

Ответ
\(2 \cdot 3 \cdot 3\)
Почему так

Каждый простой множитель берём столько раз, сколько он входит в то разложение, где его меньше.

Подробнее — в теме «Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа».

Задача 2

Условие (кратко)

(Устно.) (Задание для работы в группе.) б) Назвать разложение на простые множители НОД чисел \(m = 2 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 7 \cdot 7\) и \(n = 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 7\).

Решение

Множитель 2 есть только в \(m\), множитель 3 — только в \(n\). Множитель 5 входит в \(n\) один раз, множитель 7 — два раза; столько же их берём в НОД.

\(\text{НОД}(m, n) = 5 \cdot 7 \cdot 7 = 245\).

Ответ
\(5 \cdot 7 \cdot 7\)
Почему так

Каждый простой множитель берём столько раз, сколько он входит в то разложение, где его меньше.

Подробнее — в теме «Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.