Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 7

Упражнение 2.85 к § 7

§ 7. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа · тема: Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти НОД (a, b), если \(a = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 \cdot 19\), \(b = 2 \cdot 3 \cdot 11 \cdot 13\).

Решение

Подчеркнём в разложении \(b\) множители, которые есть и в разложении \(a\): множитель 2 (в \(a\) он есть) и множитель 3 (тоже есть); множителей 11 и 13 в \(a\) нет.

Общие множители — 2 и 3, поэтому

\[\text{НОД}(a, b) = 2 \cdot 3 = 6.\]
Ответ
6
Почему так

НОД равен произведению общих простых множителей, взятых столько раз, сколько они входят в оба разложения.

Подробнее — в теме «Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти НОД (a, b), если \(a = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 11\), \(b = 3 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 7\).

Решение

В разложении \(b\) множители 3, 5, 5, 7. Множитель 3 есть в \(a\), оба множителя 5 тоже есть в \(a\) (там их три), а множителя 7 в \(a\) нет.

Общие множители — 3, 5, 5, поэтому

\[\text{НОД}(a, b) = 3 \cdot 5 \cdot 5 = 75.\]
Ответ
75
Почему так

Общий множитель берём столько раз, сколько он входит в то разложение, где его меньше.

Подробнее — в теме «Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.