Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков

Задание П.90

Вопросы и задачи на повторение

Задача 1

Условие (кратко)

Отметить C(4; 4), начертить отрезок DE: D(−5; 5), E(−2; −3). Провести через C прямую NK, перпендикулярную DE, и прямую AP, параллельную DE.

Решение

Отметим точки \(C(4; 4)\), \(D(-5; 5)\), \(E(-2; -3)\) и начертим отрезок \(DE\).

Прямую \(NK \perp DE\) проводим через \(C\) с помощью угольника: один катет прикладываем к прямой \(DE\), другой — проходит через \(C\). Прямую \(AP \parallel DE\) проводим через \(C\) с помощью угольника и линейки (сдвигая угольник вдоль линейки).

Как проверить чертёж: от \(D\) к \(E\) прямая идёт на 3 клетки вправо и на 8 вниз. Прямая \(AP\) идёт так же, поэтому она проходит через точки \((7; -4)\) и \((1; 12)\). Перпендикулярная прямая \(NK\) идёт на 8 клеток вправо и на 3 вверх, поэтому она проходит через точки \((12; 7)\) и \((-4; 1)\).

Ответ
NK проходит через C и точку \((-4; 1)\); AP проходит через C и точку \((7; -4)\)
Почему так

Перпендикулярную прямую строят угольником, параллельную — угольником и линейкой.

Подробнее — в теме «Перпендикулярные прямые».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.