Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 11

Упражнение 71 к § 11

§ 11. Пунктуация · тема: Пунктуация (повторение)

Задача 1

Условие (кратко)

В шести коротких фразах-приветствиях и благодарностях найти обращения, объяснить, как они выделяются в устной речи и на письме, и списать фразы, подчёркивая обращения.

Решение

Обращение — слово или сочетание слов, которым называют того, к кому обращаются с речью. Его можно убрать, и предложение сохранит смысл.

Обращения по порядку:

  1. Иван Фёдорович — в конце фразы, перед ним запятая;
  2. Мамочка — в начале, после него запятая;
  3. тётя Марина — в конце, перед ним запятая;
  4. Дима — в середине, выделен запятыми с двух сторон;
  5. дедушка — в конце, перед ним запятая;
  6. Дядя Юра — обращение стоит отдельным предложением и произносится с сильным чувством, поэтому после него восклицательный знак.

В устной речи обращение выделяется звательной интонацией: его произносят с особым ударением и делают после него (или перед ним) паузу. На письме обращение отделяется запятыми, а если оно произносится с восклицанием — после него ставят восклицательный знак.

Ответ
Обращения: Иван Фёдорович, мамочка, тётя Марина, Дима, дедушка, дядя Юра. Устно — интонацией и паузой, на письме — запятыми (в середине — с двух сторон) или восклицательным знаком.
Почему так

Обращение называет того, к кому говорят, и на письме отделяется запятыми или восклицательным знаком.

Подробнее — в теме «Пунктуация (повторение)».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.