Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 125

Упражнение 772 к § 125

§ 125. Употребление времён глагола · тема: Употребление времён глагола

Задача 1

Условие (кратко)

Устно продолжить один из четырёх предложенных рассказов, где уместно употребляя глаголы настоящего и будущего времени для оживления; выбрать задачу рассказа — поделиться воспоминанием, удивить, напугать.

Решение

План:

  1. Выберите начало и цель: например, удивить слушателей.
  2. Первое предложение уже задаёт время события (прошлое). Дальше ведите рассказ в настоящем времени: вижу, слышу, подхожу.
  3. Для неожиданного поворота используйте «как» + будущее время: «как выскочит», «как закричит».
  4. Закончите коротким выводом или шуткой.

Образец (начало 3): «Однажды шёл я в школу. Вижу — на заборе сидит огромный рыжий кот и смотрит прямо на меня. Я подхожу ближе, протягиваю руку, а он как спрыгнет мне на плечо! Так мы вдвоём и дошли до школьных ворот».

Ответ
Ответ свободный; главное — рассказ о прошлом с глаголами настоящего времени и «как» + будущее для внезапного действия.
Почему так

Настоящее и будущее время в рассказе о прошлом оживляют повествование.

Подробнее — в теме «Употребление времён глагола».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.