Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 139

Упражнение 860 к § 139

§ 139. Второстепенные члены предложения. Дополнение · тема: Второстепенные члены предложения. Дополнение

Задача 1

Условие (кратко)

По рисунку с детским чаепитием дать имена ребятам и дополнить пять предложений-схем подлежащими и дополнениями; подчеркнуть дополнения и показать слова, к которым они относятся.

Решение

На рисунке дети сидят за праздничным столом: мальчик протягивает яблоко, девочка разливает чай из чайника, мальчик с букетом входит к столу, на полу сидит кошка. Имена придумываем сами.

  1. Миша предлагает (кому?) Кате (что?) яблоко. Дополнения «Кате» и «яблоко» относятся к сказуемому «предлагает».

  2. Кошка смотрит (на что?) на торт. Дополнение «на торт» относится к сказуемому «смотрит».

  3. Оля наливает (что?) чай (из чего?) из чайника. Дополнения «чай» и «из чайника» относятся к сказуемому «наливает».

  4. Вова держит в руке (что?) букет. Дополнение «букет» относится к сказуемому «держит».

  5. В центре стола находится торт. Здесь вопрос что? задан к подлежащему: торт — подлежащее в И. п., а не дополнение. Кто или что находится? — торт.

Ответ
Например: Миша предлагает Кате яблоко; кошка смотрит на торт; Оля наливает чай из чайника; Вова держит в руке букет; в центре стола находится торт (здесь «торт» — подлежащее).
Почему так

Дополнение зависит от сказуемого и стоит в косвенном падеже; слово в И. п., называющее, о чём говорится, — подлежащее.

Подробнее — в теме «Второстепенные члены предложения. Дополнение».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.