Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 139

Упражнение 865 к § 139

§ 139. Второстепенные члены предложения. Дополнение · тема: Второстепенные члены предложения. Дополнение

Задача 1

Условие (кратко)

Диктант: словосочетания и предложения о выставке цветов. Обозначить падеж существительных и орфограммы в корнях.

Решение

Орфограммы в корнях и проверка:

выставке — ста́вить, пишем а; цветов, цветник — цве́т, пишем е; победителей — побе́да, пишем е; оживлённая — жи́вость, пишем и; издалека — да́ль, пишем а; знамёна — зна́мя, пишем а.

Радостные — ра́дость, пишем непроизносимую т. Чудесными — чуде́сен, т нет, непроизносимой согласной нет.

Развеваются (знамёна) — от ве́ять, ве́тер, пишем е. Развиваются (дети) — от разви́тие, ви́ть, пишем и. Растут — корень -раст- перед ст, пишем а.

Падежи существительных:

на выставке — П. п.; цветов — Р. п.; астрами, георгинами, хризантемами — Т. п.; победителей — В. п.; цветник — И. п.; лица — И. п.; с букетами — Т. п.; беседа — И. п.; на башне — П. п.; знамёна — И. п.; дети — И. п.

Ответ
на выставке (П. п.), цветов (Р. п.), астрами, георгинами, хризантемами (Т. п.), победителей (В. п.), цветник, лица, беседа, знамёна, дети (И. п.), с букетами (Т. п.), на башне (П. п.); корни: став, цвет, бед, жив, дал, знам, радост-, чудес-, вев/вив, раст.
Почему так

Безударную гласную в корне проверяем ударением; развеваться (ветер) и развиваться (развитие) различаем по смыслу.

Подробнее — в теме «Второстепенные члены предложения. Дополнение».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.