Задача 1
Устно соединить два простых предложения — Андрей вошёл в класс; урок уже начался — в сложное разными союзами и объяснить, как союз меняет смысл.
Решение
-
Андрей вошёл в класс, когда урок уже начался. Схема: [ ], когда [ ]. Союз когда указывает время: Андрей опоздал.
-
Андрей вошёл в класс, а урок уже начался. Схема: [ ], а [ ]. Союз а сопоставляет два события: он только пришёл, а урок уже идёт.
-
Андрей вошёл в класс, но урок уже начался. Схема: [ ], но [ ]. Союз но подчёркивает неприятную неожиданность: он хотел успеть, но не успел.
-
Андрей вошёл в класс, хотя урок уже начался. Схема: [ ], хотя [ ]. Хотя — уступка: вошёл, несмотря на опоздание.
-
Андрей вошёл в класс, и урок уже начался. Схема: [ ], и [ ]. И просто перечисляет события одно за другим: вошёл — и тут же начался урок.
Во всех вариантах две основы (Андрей вошёл; урок начался), поэтому перед союзом ставится запятая.
Ответ
Союз связывает части сложного предложения и сам передаёт смысловые отношения между ними — время, противопоставление, уступку.
Подробнее — в теме «Простые и сложные предложения».