Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 157

Упражнение 963 к § 157

§ 157. Знаки препинания в простых и сложных предложениях и в предложениях с прямой речью · тема: Знаки препинания в простых, сложных предложениях и при прямой речи (повторение)

Задача 1

Условие (кратко)

Списать шесть предложений (А. Блок, И. Тургенев, А. Майков, А. Прокофьев, Ф. Тютчев), вставляя буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания; подчеркнуть однородные члены; выполнить разборы, отмеченные цифрами.

Решение

Буквы и скобки:

  • разл..вается → разливается: проверочное слово ли́ть, ли́вень;
  • (в)воздухе → в воздухе: предлог с существительным пишется раздельно;
  • отд..лённые → отдалённые: проверочное слово да́ль;
  • сла..кий → сладкий: проверка сла́док, сла́дость — в сильной позиции слышно [д];
  • (над)крутыми, (над)широк..м, (над)п..лями → над крутыми, над широким, над полями: предлог пишется раздельно; окончание -им — валом (каким?) широким; по́ле — пишем о;
  • б..регами → берегами: бе́рег;
  • вст..вала → вставала: вста́ть;
  • (на)п..ля → на поля: предлог раздельно, по́ле.

Знаки препинания и однородные члены:

  1. Цветы и травы — однородные подлежащие (что покрывает?), связаны одиночным и — запятая не нужна. Схема: О и О. В конце точка — повествовательное невосклицательное.

  2. Разливается и застилает — однородные сказуемые при подлежащем туман, одиночный и — без запятой. Схема: О и О.

  3. «Дитя моё» — обращение в середине предложения, выделяем запятыми с двух сторон: «Спи, дитя моё, усни!» Спи, усни — однородные сказуемые, их разделяет обращение. Двоеточие после «мани» стоит у автора. Ветер, солнце и орла — однородные дополнения (взяла кого? что?): между «ветер» и «солнце» запятая (союза нет), перед «и орла» запятой нет. Схема: О, О и О.

  4. Над берегами, над валом, над полями и лугами — однородные обстоятельства места (вставала где?). Запятые после «берегами» и после «валом» — союзов нет; полями и лугами связаны одиночным и — без запятой. Схема: О, О, О и О.

  5. Неохотно и несмело — однородные обстоятельства образа действия (смотрит как?), одиночный и — без запятой.

  6. Две основы: снег (подлежащее) белеет (сказуемое); воды (подлежащее) шумят (сказуемое). Предложение сложное, части соединены союзом а — перед ним запятая: «…белеет снег, а воды уж весной шумят». Схема: [ ], а [ ]. Однородных членов нет.

Застилает (цифра 3, морфологический разбор). I. Глагол: туман (что делает?) застилает; н. ф. — застилать. II. Пост.: несов. вид, невозвр., I спр. (застила́ет — окончание безударное, инфинитив на -ать). Непост.: наст. вр., 3-е л., ед. ч. III. В предложении — сказуемое (однородное).

Предложение 5 (цифра 4, синтаксический разбор). Предложение повествовательное, невосклицательное, простое; грамматическая основа: подлежащее — солнце, сказуемое — смотрит; распространённое. Второстепенные члены: смотрит (как?) неохотно и несмело — однородные обстоятельства образа действия; смотрит (на что?) на поля — дополнение. Осложнено однородными обстоятельствами.

Ответ
Однородные: цветы и травы; разливается и застилает; спи, усни; ветер, солнце и орла; над берегами, над валом, над полями и лугами; неохотно и несмело. Обращение «дитя моё» — в запятых. В 6-м — запятая перед а (две основы).
Почему так

Запятая ставится между однородными членами без союза и между частями сложного предложения, а обращение выделяется запятыми.

Подробнее — в теме «Знаки препинания в простых, сложных предложениях и при прямой речи (повторение)».

Задача 2

Условие (кратко)

Указать предложение с обращением.

Решение

Обращение есть в предложении 3 (А. Майков): «Спи, дитя моё, усни!» Слова «дитя моё» называют того, к кому обращена речь (ребёнка, которого укладывают спать). Обращение распространённое (дитя — главное слово, моё — зависимое), стоит в середине предложения и выделяется запятыми с обеих сторон. Членом предложения оно не является.

Ответ
Предложение 3 — обращение «дитя моё».
Почему так

Обращение называет того, к кому обращаются, и выделяется запятыми.

Подробнее — в теме «Знаки препинания в простых, сложных предложениях и при прямой речи (повторение)».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.