Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 157

Упражнение 967 к § 157

§ 157. Знаки препинания в простых и сложных предложениях и в предложениях с прямой речью · тема: Знаки препинания в простых, сложных предложениях и при прямой речи (повторение)

Задача 1

Условие (кратко)

Прослушать стихотворение Н. Рыленкова о словах, определить его главную мысль, выучить наизусть и записать по памяти; выполнить разборы, отмеченные цифрами.

Решение

План:

  1. Главная мысль: слова сами по себе ни горячие, ни холодные — они «горят» или «стынут» в зависимости от того, сколько души вложил в них человек.
  2. Учите по две строки, следя за смыслом: первые две строки — противопоставление (горят — стынут), дальше — ответ, от чего это зависит.
  3. Записывая по памяти, проверьте знаки: сравнения «как жар» и «словно камни» выделяются запятыми; тире после второй строки показывает, что дальше идёт вывод.

Горят (цифра 6, лексический разбор). В тексте — «волнуют, полны чувства»; слово многозначное (прямое значение — пылать огнём, светиться); здесь употреблено в переносном значении. Синоним — пылают; антоним в тексте — стынут.

Душевной (цифра 6, лексический разбор). Значение в тексте — «идущий от души, искренний, сердечный»; слово многозначное (ср. душевные силы — «внутренние»), здесь — прямое значение. Синонимы — сердечной, искренней; антоним — равнодушной. Однокоренные слова: душа, душевно, радушный.

Образец начала ответа: «Николай Рыленков говорит, что слова живут той теплотой, которую вложил в них человек».

Ответ
Ответ свободный; главное — сформулировать мысль о том, что сила слова зависит от души, вложенной в него, и без ошибок записать стихотворение по памяти.
Почему так

Главная мысль — то, ради чего написан текст; лексический разбор описывает значение слова и его связи с другими словами.

Подробнее — в теме «Знаки препинания в простых, сложных предложениях и при прямой речи (повторение)».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.