Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 17

Упражнение 99 к § 17

§ 17. Читаем по-разному · тема: Виды чтения

Задача 1

Условие (кратко)

По условным обозначениям учебника найти в любом параграфе теорию, материал для наблюдений, правила и определения (разделив их на правило и примеры), задания по развитию речи, проектные задания и задания на анализ слова.

Решение

Откройте страницу учебника с условными обозначениями (в начале книги) и запомните значки. Затем выберите любой параграф, например § 17, и пролистайте его, отмечая значки и рамки.

Теоретические сведения — тексты в рамке с цветной полосой слева: в § 17 это объяснения об ознакомительном, изучающем, поисковом и просмотровом чтении.

Задания по развитию речи отмечены значком с буквой Р — в § 17 это упражнения 100 и 102.

Правило или определение для заучивания делится на две части: а) сама формулировка (например, «поисковое чтение — это чтение, нацеленное на поиск конкретной информации»); б) примеры, которые его поясняют.

Материал для наблюдений, проектные задания и задания на анализ слова (фонетический, морфемный, лексический разбор) ищите по своим значкам в других параграфах — не в каждом параграфе есть все виды.

Ответ
Ответ зависит от выбранного параграфа; главное — находить нужный материал по значкам и шрифтовым выделениям, а не перечитывать всё подряд.
Почему так

Условные знаки и выделения — приёмы ознакомительного чтения, помогающие сориентироваться в учебнике.

Подробнее — в теме «Виды чтения».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.