Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Читать можно по-разному: вид чтения выбирают по цели. Ознакомительное чтение помогает понять, что это за книга; изучающее — понять и запомнить текст; поисковое — найти конкретный факт; просмотровое — получить общее представление о тексте и решить, нужно ли читать его подробно.
Подробное объяснение
Представьте, что вы пришли в библиотеку. Сначала вы берёте с полки книгу, смотрите на обложку и оглавление — подходит ли она. Дома читаете нужную главу внимательно, чтобы разобраться. А на следующий день ищете в той же главе одну дату для ответа учителю. Это одна и та же книга, но читали вы её тремя разными способами.
Ознакомительное чтение
Это первое знакомство с книгой. Мы рассматриваем обложку, читаем титульную страницу (на ней название, автор, издательство), узнаём, кто автор, смотрим оглавление и пытаемся по нему представить содержание, листаем страницы. Так понятно, о чём книга и где в ней что находится.
В учебнике русского языка сориентироваться помогают условные знаки, жирный шрифт, цветные рамки, рисунки. Например, по значкам можно быстро отличить правило для заучивания от задания по развитию речи.
Изучающее чтение
Так читают правила, определения, учебные статьи — всё, что нужно понять и запомнить. Результат изучающего чтения — понимание текста. Это медленное чтение «с карандашом».
Поисковое чтение
Его цель — найти конкретную информацию: дату, число, название, имя. Весь текст подряд не читают: глаза бегут по строчкам, пока не встретят нужное.
Просмотровое чтение
Оно даёт самое общее представление о тексте. Смотрят заголовок, начала абзацев, выделенные слова. После такого чтения решают: пригодится ли текст, стоит ли читать его подробнее.
Как выполнять задания
Как определить вид чтения:
- Спросите себя: зачем я читаю?
- Узнать, что это за книга, — ознакомительное.
- Понять и усвоить — изучающее.
- Найти один факт — поисковое.
- Решить, полезен ли текст, — просмотровое.
Как читать изучающе (приёмы):
- Прочитайте весь текст медленно, вдумчиво.
- Определите тему — о чём говорится в тексте.
- Посмотрите, на какие абзацы он разделён и почему.
- Обратите внимание на слова, выделенные шрифтом.
- Выясните значение непонятных слов по словарю.
- Перечитайте текст или его трудные части.
- Скажите себе, что нового вы узнали.
- Проверьте себя: приведите свои примеры и перескажите текст.
Разобранные примеры
Какое чтение выбрать
Ученику нужно узнать, на какой странице учебника находится параграф о глаголе. Какое чтение ему поможет?
Цель — найти в книге нужное место. Для этого смотрят оглавление — это приём ознакомительного чтения. В оглавлении ищут одно слово «Глагол» и номер страницы рядом — это уже поисковое чтение.
Нужно ли читать подробно
Нужен материал для доклада «Как устроены пчелиные соты». В журнале есть статья «Пчёлы и мёд»: в первом абзаце — о пользе мёда, во втором — о пасеке, в третьем — о форме сот и воске. Как быстро понять, пригодится ли статья?
Используем просмотровое чтение: смотрим заголовок и начала абзацев. Третий абзац как раз о сотах, значит, статья полезна. Дальше читаем этот абзац изучающе, а первые два можно пропустить.
Изучающее чтение правила
Покажите на правиле «Буквы о и ё после шипящих в корне», как работают приёмы изучающего чтения.
Читаем правило медленно целиком. Тема — выбор о или ё после ж, ч, ш, щ в корне. Выделенные слова — «под ударением» и «чередование с е». Непонятное слово «шипящие» проверяем: это звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’]. Перечитываем трудное место о чередовании. Приводим свои примеры: жёлтый — желтеть (пишем ё), шорох — нет слова с е (пишем о). Пересказываем правило своими словами.
Типичные ошибки
Быстрое чтение даёт только общее представление. Правило после него не запоминается и не применяется.
Правила и определения читают изучающе: медленно, с выделенными словами, со своими примерами и пересказом.
Это долго и утомительно, а нужный факт легко пропустить среди подробностей.
Используйте поисковое чтение: заранее знайте, что ищете (число, год, имя), и пробегайте глазами текст до нужного места.
После просмотрового чтения нельзя сказать, что вы «выучили» текст: вы только поняли, о чём он и нужен ли он вам.
Просмотровое чтение — первый шаг: оно помогает решить, какие тексты или части потом читать изучающе.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Какой вид чтения помогает сориентироваться в содержании новой книги по обложке, автору и оглавлению?
Показать ответ
Ответ: Б) Ознакомительное
Рассмотреть обложку, узнать автора, пролистать оглавление — приёмы ознакомительного чтения.
-
Результат изучающего чтения — это…
Показать ответ
Ответ: А) Понимание текста
Изучающее чтение нужно, чтобы понять и усвоить текст — правило, определение, статью.
-
Какие действия относятся к приёмам изучающего чтения?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Прочитать текст медленно и вдумчиво; Б) Выяснить значение непонятных слов; Г) Привести свои примеры и пересказать текст
Изучающее чтение — медленное, с разбором непонятных слов и проверкой себя; одного названия мало.
-
Нужно узнать, в каком году родился писатель. Какое чтение подойдёт?
Показать ответ
Ответ: В) Поисковое
Поисковое чтение нацелено на конкретный факт — дату, число, имя.
-
Сколько видов чтения описано в этой теме (ознакомительное, изучающее, поисковое, просмотровое)?
Показать ответ
Ответ: 4
Четыре вида — ознакомительное, изучающее, поисковое и просмотровое.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Назовите вид чтения: Катя открыла новую книгу, посмотрела на обложку, прочитала фамилию автора и пролистала оглавление.
Подсказка
Катя ещё не читает текст — она только знакомится с книгой.
Решение
Катя рассматривает обложку, узнаёт автора, смотрит оглавление и листает книгу. Это приёмы, с помощью которых получают первое представление о книге, — ознакомительное чтение.
Ответ
Какой вид чтения нужен, чтобы по расписанию поездов узнать, во сколько отправляется электричка до Тулы?
Подсказка
Нужно найти в тексте один конкретный факт.
Решение
Весь текст расписания читать не нужно — глаза ищут строчку «Тула» и время рядом с ней. Чтение, нацеленное на поиск конкретной информации, называется поисковым.
Ответ
Расставьте приёмы изучающего чтения в правильном порядке — перечитать трудные места; прочитать текст медленно целиком; пересказать текст; выяснить значение непонятных слов; определить тему.
Подсказка
Сначала нужно прочитать весь текст, а проверять себя — в самом конце.
Решение
Сначала читают весь текст медленно и вдумчиво — без этого нельзя понять, о чём он.
Потом определяют тему и выясняют значение непонятных слов.
Затем перечитывают трудные места, а в конце проверяют себя — пересказывают текст.
Ответ
Петя готовится к контрольной по правилу о безударных гласных. Мама советует ему: «Пробеги правило глазами — и хватит». Прав ли совет? Какое чтение нужно Пете?
Подсказка
Подумайте, что нужно сделать с правилом перед контрольной — узнать о нём или усвоить его.
Решение
Правило надо понять и запомнить, а значит, применить его на своих примерах. Беглый взгляд даёт только общее представление. Пете нужно изучающее чтение — медленно, с выделенными словами, со своими примерами и пересказом.
Ответ
Вы пишете доклад о белых медведях. В библиотеке вам дали пять толстых книг о животных Севера. Опишите, какие виды чтения и в каком порядке вы используете.
Подсказка
Сначала надо понять, какие книги вообще подходят, потом найти нужные главы, потом разобраться в них.
Решение
-
Ознакомительное чтение: смотрю обложки и оглавления всех пяти книг, отбираю те, где есть главы о белом медведе.
-
Просмотровое чтение: пробегаю найденные главы глазами и решаю, в каких из них есть полезные для доклада сведения.
-
Изучающее чтение: внимательно читаю отобранные главы, выясняю непонятные слова, делаю выписки.
-
Поисковое чтение (если нужно): быстро нахожу в тексте точные цифры — вес, размеры, число медведей.
Ответ
Сколько видов чтения вы используете, если сначала пролистали журнал и посмотрели заголовки, затем нашли в статье год постройки моста, а после этого внимательно прочитали и пересказали эту статью? Назовите их.
Подсказка
Разберите каждое действие отдельно и назовите его цель.
Решение
Пролистать журнал и посмотреть заголовки — просмотровое чтение (общее представление). Найти год постройки — поисковое (конкретный факт). Внимательно прочитать и пересказать — изучающее (понять и усвоить). Всего три вида.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Возьмите любую книгу и газету. Покажите: вот знакомлюсь с книгой — обложка, автор, оглавление; вот ищу в газете прогноз погоды — только одно число; вот пролистываю статью, чтобы понять, интересна ли; вот читаю правило медленно и пересказываю. Главная мысль — вид чтения зависит от цели.
Вопросы для проверки понимания: 1) Как вы будете читать, чтобы найти в тексте год рождения писателя? 2) Какие приёмы помогают понять и запомнить правило? 3) Зачем нужно просмотровое чтение?
На что обратить внимание. Многие дети читают правила так же бегло, как переписку в мессенджере. Попросите после чтения привести свой пример и пересказать правило — это лучшая проверка изучающего чтения.