Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 19

Упражнение 113 к § 19

§ 19. Что мы знаем о тексте · тема: Текст и его признаки

Задача 1

Условие (кратко)

Прочитать начало высказывания из статьи И. Андроникова «Слово написанное и слово сказанное» о письменном тексте как посреднике между людьми, назвать ситуации, где нужна письменная речь, и продолжить высказывание.

Решение

Письменной речью пользуемся, когда собеседника нет рядом или сказанное нужно сохранить: пишем письмо или сообщение другу, записку родителям, открытку бабушке, объявление, домашнее задание, заявление, дневник, инструкцию.

Продолжение (образец своими словами): «…как письмо, которое можно прочитать в любое время. Он переносит мысль через расстояние и через годы: мы читаем книги писателей, которых давно нет, и понимаем их. Поэтому писать нужно так, чтобы читатель понял всё без наших подсказок — ведь переспросить он не сможет».

Ответ
Ответ свободный; главное — назвать 3–4 ситуации письменного общения и объяснить, что текст заменяет живой разговор и сохраняет мысль.
Почему так

Письменный текст нужен, когда живое общение невозможно; он должен быть понятен без пояснений автора.

Подробнее — в теме «Текст и его признаки».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.