Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 22

Упражнение 127 к § 22

Задача 1

Условие (кратко)

Устно разбить на абзацы отрывок из повести А. Гайдара «Военная тайна», выписать выделенные глаголы вместе с наречиями, которые к ним относятся.

Решение

Абзацы (по смене места и действия):

«Быстро, но осторожно…» — как ребята пробирались, чтобы их не заметили;
«Вскоре они оч..тились высоко над берегом моря…» — что открылось вокруг: горы, остатки крепости;
«Ребята остановились…» — остановка: жара, хор цикад, море внизу, вокруг никого.

Глаголы с наречиями (наречия отвечают на вопросы как? где? куда? когда?):

перебегали (как?) быстро, осторожно; ползли (куда?) вверх; спускались (куда?) вниз; (когда?) вскоре очутились, (где?) высоко; (где?) слева громоздились; (где?) справа торчали; (как?) торжественно гремел; (где?) внизу плескалось.

Ответ

Три абзаца: «Быстро, но осторожно…», «Вскоре они…», «Ребята остановились…». Перебегали быстро, осторожно; ползли вверх; спускались вниз; вскоре очутились; слева громоздились; справа торчали; торжественно гремел; внизу плескалось.

Почему так

Границы абзацев проходят там, где меняется действие или место; наречие поясняет глагол и отвечает на вопросы как? где? куда? когда?

Подробнее — в теме «Абзац».

Задача 2

Условие (кратко)

Ответить, какое правило применялось при вставке пропущенных букв в глаголах оч..тились и торч..ли.

Решение

Очутились — после шипящего ч пишем у: сочетание ЧУ пишется с буквой у.

Торчали — после шипящего ч пишем а: сочетание ЧА пишется с буквой а.

Ответ

Правило «ЧА–ЩА пиши с буквой А, ЧУ–ЩУ пиши с буквой У» — очутились, торчали.

Почему так

После шипящих ч и щ пишутся гласные а и у, а не я и ю.

Подробнее — в теме «Абзац».

Задача 1

Задача 2

Похожие задачи для тренировки