Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 24

Упражнение 135 к § 24

§ 24. Повествование как функционально-смысловой тип речи · тема: Повествование как тип речи

Задача 1

Условие (кратко)

Устно пересказать тексты упр. 133 и 134, помня, что это повествование с элементами описания.

Решение

План пересказа: 1) старые вещи на чердаке; 2) находка шкатулки; 3) какой была шкатулка (описание); 4) шкатулка не играет, о ней забывают; 5) однажды ночью шкатулка заиграла; 6) шкатулка замолчала навсегда.

События передавайте по порядку, глаголами прошедшего времени, со словами времени: как-то, потом, однажды осенью, в первую минуту, долго. В пунктах 3 и 5 сделайте короткие остановки-описания: какая шкатулка снаружи и внутри, какой у неё звон.

Образец начала: «В старом доме было много ненужных вещей, и все они хранились на чердаке. Однажды там нашли чёрную шкатулку с медной надписью на крышке. Её принесли в комнату, стёрли пыль и открыли…»

Ответ
Ответ свободный; главное — сохранить порядок событий и включить короткие описания шкатулки и её звона.
Почему так

При пересказе повествования сохраняют последовательность событий, а описания дают сжато в нужных местах.

Подробнее — в теме «Повествование как тип речи».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.