Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 37

Упражнение 190 к § 37

§ 37. Согласные звонкие и глухие · тема: Согласные звонкие и глухие

Задача 1

Условие (кратко)

Устно охарактеризовать согласные звуки в словах «цель», «дата», «успех», «щедрый», «чай» по образцу — звонкость-глухость, твёрдость-мягкость, наличие пар.

Решение

Цель — [цэ́л’] (звук [ц] всегда твёрдый). [ц] — глухой, твёрдый, не имеет пары ни по звонкости-глухости, ни по твёрдости-мягкости. [л’] — звонкий (сонорный), мягкий, не имеет глухой пары, есть твёрдая пара [л].

Дата — [да́та]. [д] — звонкий, твёрдый, есть пара по глухости [т] и по мягкости [д’]. [т] — глухой, твёрдый, есть пара по звонкости [д] и по мягкости [т’].

Успех — [усп’э́х]. [с] — глухой, твёрдый, пары [з] и [с’]. [п’] — глухой, мягкий, пары [б’] и [п]. [х] — глухой, твёрдый, звонкой пары нет, есть мягкая пара [х’].

Щедрый — [щ’э́дрый’]. [щ’] — глухой, мягкий, не имеет ни звонкой, ни твёрдой пары. [д] — звонкий, твёрдый, пары [т] и [д’]. [р] — звонкий (сонорный), твёрдый, глухой пары нет, мягкая пара [р’]. [й’] — звонкий (сонорный), мягкий, не имеет ни глухой, ни твёрдой пары.

Чай — [ч’а́й’]. [ч’] — глухой, мягкий, не имеет ни звонкой, ни твёрдой пары. [й’] — звонкий (сонорный), мягкий, непарный по обоим признакам.

Ответ
Глухие: [ц], [т], [с], [п’], [х], [щ’], [ч’]; звонкие парные: [д]; сонорные: [л’], [р], [й’]. Без пар по обоим признакам: [ц], [щ’], [ч’], [й’].
Почему так

Каждый согласный характеризуем по звонкости-глухости и твёрдости-мягкости и указываем, есть ли у него пара.

Подробнее — в теме «Согласные звонкие и глухие».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.