Задача 1
Произнести слова (корешок, кусок, победа, народ, грамота, щука, берег, лапа, кисть), определить, где есть парные звонкие, где сонорные, и записать сонорные звуки в скобках.
Решение
Произносим слова и находим звуки:
корешок [кар’ишо́к] — сонорный [р’]; парных звонких нет; кусок [кусо́к] — все согласные глухие, звонких нет; победа [паб’э́да] — парные звонкие [б’], [д]; сонорных нет; народ [наро́т] — сонорные [н], [р]; буква д на конце звучит как глухой [т], парных звонких звуков нет; грамота [гра́мата] — парный звонкий [г]; сонорные [р], [м]; щука [щ’у́ка] — звонких нет; берег [б’э́р’ик] — парный звонкий [б’]; сонорный [р’]; г на конце оглушается в [к]; лапа [ла́па] — сонорный [л]; кисть [к’ис’т’] — звонких нет.
Запись с сонорными звуками: корешок — [р’], народ — [н], [р], грамота — [р], [м], берег — [р’], лапа — [л].
Ответ
Парные звонкие имеют глухую пару и на конце слова оглушаются, сонорные [л], [м], [н], [р], [й’] пары не имеют.
Подробнее — в теме «Согласные звонкие и глухие».