Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 44

Упражнение 233 к § 44

§ 44. Интонация, её функции · тема: Интонация и её функции

Задача 1

Условие (кратко)

Прочитать одно и то же предложение про ребят и щенка пять раз, выделяя голосом каждый раз другое слово, и объяснить, как меняется смысл.

Решение

Ребята решили оставить щенка у себя. — Решили именно ребята, а не взрослые.

Ребята решили оставить щенка у себя. — Решение уже принято, а не просто обсуждается.

Ребята решили оставить щенка у себя. — Оставить, а не отдать или прогнать.

Ребята решили оставить щенка у себя. — Оставили щенка, а не котёнка или другое животное.

Ребята решили оставить щенка у себя. — У себя, а не у соседей или в приюте.

Ответ
Каждый раз главным становится выделенное слово; смысл меняется — кто решил, что решили, что сделать, кого оставить, где.
Почему так

Логическое ударение выделяет самое важное слово и меняет смысл высказывания.

Подробнее — в теме «Интонация и её функции».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.