Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 59

Упражнение 348 к § 59

§ 59. Изменение и образование слов · тема: Изменение и образование слов

Задача 1

Условие (кратко)

Придумать заглавие к отрывку К. Паустовского (из «Жёлтого света») о загадках природы и пересказать его.

Решение

Сначала определите главную мысль: природа (животный и растительный мир) притягивает нас своей загадочностью, и чем больше мы узнаём, тем сильнее хочется жить. Заглавие должно отражать эту мысль, например: «Загадки природы», «Неразгаданный мир», «Чем больше знаем…».

План пересказа: 1) чем привлекательна земля; 2) мир изучен, но загадка остаётся; 3) что кажется загадочным (лесные чащи, морские глубины, голоса и звуки природы); 4) почему разгадка не уменьшает восхищения.

Образец начала: «Писатель говорит, что вся прелесть земли — в мире животных и растений. Люди изучили его почти полностью, но всё равно, встречаясь с ним, чувствуют тайну…»

Ответ
Ответ свободный; главное — заглавие отражает мысль о загадочности природы, а в пересказе сохранён порядок мыслей автора.
Почему так

Заглавие выражает тему или главную мысль текста.

Подробнее — в теме «Изменение и образование слов».

Задача 2

Условие (кратко)

Распределить выделенные слова текста на две группы — однокоренные слова и формы одного и того же слова.

Решение

Для каждой пары задаём вопрос: у слов одно лексическое значение и отличается только окончание — или появилась новая приставка, новый суффикс и новое значение?

Формы одного слова (меняется только окончание, значение то же):

  • мир (И. п.) — (в растительном) мире (П. п.);
  • мы (И. п.) — нами (Т. п.);
  • загадка (И. п., ед. ч.) — загадки (Р. п., ед. ч.);
  • загадочен (краткая форма, ед. ч.) — загадочны (краткая форма, мн. ч.) — формы прилагательного загадочный.

Однокоренные слова (общий корень, но разное лексическое значение, есть приставки и суффиксы):

  • загадка — загадочный (загадочны, загадочен) — разгаданная: корень -гад-; в слове «загадочный» добавлен суффикс -очн-, в слове «разгаданная» — приставка раз-;
  • (в) животном — жить: слова родственные, их объединяет значение «жизнь» (живой, животное, жить); это разные слова, а не формы одного.

Слово «тёмные» пары в тексте не имеет.

Ответ
1) однокоренные — загадка, загадочный, разгаданная; животном, жить; 2) формы одного слова — мир, мире; мы, нами; загадка, загадки; загадочен, загадочны.
Почему так

При изменении слова меняется только окончание и грамматическое значение, при образовании слова появляется новое лексическое значение.

Подробнее — в теме «Изменение и образование слов».

Задача 3

Условие (кратко)

Указать в тексте предложения с однородными членами.

Решение

Однородные члены отвечают на один вопрос, относятся к одному слову и соединяются союзами или интонацией перечисления.

  • 1-е предложение: (в каком мире?) животном и растительном — однородные определения, союз и.
  • 2-е предложение: «и тот и другой» (мир) — однородные определения с повторяющимся союзом и.
  • 3-е предложение (длинное, с точкой с запятой): загадочны и прекрасны — однородные сказуемые; чащи, глубины — однородные подлежащие (перечисление через запятую); крик и треск — однородные подлежащие во второй части.

В 4-м и 5-м предложениях однородных членов нет.

Ответ
Предложения 1, 2 и 3 (животном и растительном; и тот и другой; загадочны и прекрасны, чащи и глубины, крик и треск).
Почему так

Однородные члены — члены предложения, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному слову.

Подробнее — в теме «Изменение и образование слов».

Задача 4

Условие (кратко)

Выписать слова с пропусками, вставить буквы и указать, в какой морфеме находится вставленная буква.

Решение

Для каждой буквы сначала находим морфему, потом подбираем проверку.

  • Привлекательность — пропуск в корне -влек-: привле́чь, пишем е.
  • Земли (дважды) — пропуск в корне -земл-: зе́мли, пишем е.
  • Животном — пропуск в корне -жив-: сочетание жи пишем с и.
  • (Растительном) мире — пропуск в окончании: П. п., ед. ч., в мире (как в столе), окончание -е.
  • Тёмные — пропуск в окончании: какие? (чащи) — И. п., мн. ч., окончание -ые.
  • Чащи — пропуск в корне -чащ-: сочетание ща пишем с а.
  • Убывает — пропуск в корне -бы-: у́быль, пишем ы; у- — приставка, -ва- — суффикс.
  • Волнения — пропуск в корне -волн-: во́лны, пишем о.
  • Сильнее — пропуск в корне -сил-: си́ла, пишем и.
  • Желание — пропуск в корне -жел-: проверочного слова с ударением нет, написание запоминаем (е).
  • Жить — пропуск в корне -жи-: жи пишем с и.
Ответ
привлекательность, земли, животном, мире, тёмные, чащи, убывает, волнения, земли, сильнее, желание, жить; окончания — мире, тёмные; в остальных словах буква вставлена в корень.
Почему так

Чтобы выбрать букву, сначала определяют морфему с пропуском, а потом применяют к ней правило.

Подробнее — в теме «Изменение и образование слов».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.