Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 62

Упражнение 363 к § 62

§ 62. Корень слова · тема: Корень слова

Задача 1

Условие (кратко)

В списке есть слова с одинаково звучащими, но разными по значению корнями. Выписать группы однокоренных слов и обозначить корень.

Решение

Для каждого слова спрашиваем себя, что оно значит, и объединяем только слова с общим значением корня.

  1. Корень -лыж-: лыжи, лыжный, лыжник, лыжня.

  2. Корень -вод- со значением «жидкость»: вода, безводный, водяной.

  3. Корень -вод- со значением «вести, управлять»: водитель, водить.

  4. Корень -нос- со значением «переносить, держать в руках»: носильщик, носить, перенос, заносить.

  5. Корень -нос- со значением «часть лица»: носик, переносица (место между глазами над носом).

  6. Корень -красн- со значением «цвет»: красный, красноватый, краснота, красненький, покраснение.

  7. Корень -крас- со значением «красота»: красивый, красотища.

Ответ
Лыжи, лыжный, лыжник, лыжня; вода, безводный, водяной; водитель, водить; носильщик, носить, перенос, заносить; носик, переносица; красный, красноватый, краснота, красненький, покраснение; красивый, красотища.
Почему так

Слова с одинаково звучащими корнями однокоренные только тогда, когда совпадает и значение корня.

Подробнее — в теме «Корень слова».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.