Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 69

Упражнение 401 к § 69

§ 69. Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными · тема: Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корне

Задача 1

Условие (кратко)

Прочитать стихотворение Е. Измайлова «Как растут слова», найти однокоренные слова и записать их — сначала с ударной гласной в корне, затем с безударной; подчеркнуть гласные корня и выделить корни.

Решение

В стихотворении два гнезда однокоренных слов.

Корень -сад-. Ударная гласная в корне: са́д, (из) са́да, расса́да, поса́дки. Безударная: посади́ли, садо́вый, садо́вник, садово́д, (в) саду́. В словах первой группы а под ударением — двумя чертами, во второй — одной.

Корень -слов-. Ударная гласная: сло́во, сло́вом, сло́во-корень. Безударная: слове́сном (в саду словесном).

Корень во всех словах выделяем дугой: сад, рас-сад-а, по-сад-ки, по-сад-или, сад-ов-ый, сад-ов-ник, сад-о-вод; слов-о, слов-есн-ом.

Ответ
Са́д, са́да, расса́да, поса́дки — посади́ли, садо́вый, садо́вник, садово́д, саду́; сло́во, сло́вом — слове́сном.
Почему так

Ударная гласная в корне показывает, какую букву писать в тех же корнях без ударения.

Подробнее — в теме «Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корне».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.