Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 69

Упражнение 407 к § 69

§ 69. Правописание корней с безударными проверяемыми и непроверяемыми гласными · тема: Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корне

Задача 1

Условие (кратко)

Прочитать шуточное стихотворение А. Шибаева «Грустные вести», найти ошибки Мишки в письме, записать выделенные предложения правильно и назвать правила, которых он не знает.

Решение

Мишка перепутал похожие по звучанию слова, и смысл вышел смешной.

«Лук» и «лижу» — надо «луг» (луга́, согласный проверяем гласной после него) и «лежу» (ле́жа, безударная е в корне).

«Лиса» и «прут» — надо «леса» (ле́с) и «пруд» (пруды́).

«Запиваю песни» — надо «запеваю» (пе́сня, пе́ние): запивать можно лекарство, а песни запевают.

«Грусть» — надо «груздь» (гру́зди): это гриб, его и нашёл Мишка в лесу.

Исправленные предложения: «Здесь — чудный луг, и я лежу…»; «Здесь — леса, красивый длинный пруд»; «Когда отряд идёт в поход, я запеваю песни…»; «На днях в лесу нашёл я груздь и очень был доволен…»

Ответ
Луг, лежу, леса, пруд, запеваю, груздь. Мишка не знает правил о безударных гласных в корне и о парных звонких и глухих согласных в корне.
Почему так

Без проверки безударных гласных и парных согласных в корне слово превращается в другое, с иным смыслом.

Подробнее — в теме «Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корне».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.