Русский язык. 5 класс · Ладыженская, Баранов, Тростенцова · § 70

Упражнение 414 к § 70

§ 70. Правописание корней с проверяемыми и непроверяемыми согласными · тема: Проверяемые и непроверяемые согласные в корне

Задача 1

Условие (кратко)

Найти пары слов, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному; отметить орфограммы и составить с каждым словом сочетание, раскрывающее смысл.

Решение

На конце слова звонкий согласный оглушается, поэтому слова в парах звучат одинаково. Букву выбираем по проверочному слову.

Плод — плоды́ (пишем д): спелый плод груши. Плот — плоты́ (пишем т): деревянный плот на реке.

Луг — луга́ (пишем г): цветущий луг. Лук — лу́ка (пишем к): зелёный лук.

Род — ро́да, родно́й (пишем д): старинный дворянский род. Рот — рта (пишем т): открыть рот.

Прут — пру́тик (пишем т): гибкий ивовый прут. Пруд — пруды́ (пишем д): глубокий пруд.

Молод — молодо́й (пишем д): он ещё молод. Молот — моло́ты, молоти́ть (пишем т): кузнечный молот.

Ответ
Плод — плот, луг — лук, род — рот, прут — пруд, молод — молот (проверка: плоды — плоты, луга — лука, рода — рта, прутик — пруды, молодой — молоты).
Почему так

Одинаково звучащие слова различаются на письме, букву выбираем проверкой — ставим согласный перед гласным.

Подробнее — в теме «Проверяемые и непроверяемые согласные в корне».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.