Русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова, § 87, упражнение 530

Задача 1

Условие (кратко)

Дополнить три предложения о лесе подходящими существительными во множественном числе, обозначить их падеж, вставить пропущенные буквы и расставить запятые.

Решение

Каждое предложение дополняем несколькими однородными существительными во множественном числе; между однородными членами без союзов ставим запятые.

Наш край богат (чем?) лесами, реками, озёрами. Все три слова — в творительном падеже, окончание -ами.
Нельзя не удивляться (чему?) высоким, могучим соснам, елям, дубам. Дательный падеж: у существительных окончание -ам (-ям), у прилагательных — -им (высоким, могучим).
В лесах пахнет (чем?) ягодами, грибами, хвоей. Слова «ягодами», «грибами» — творительный падеж мн. ч., окончание -ами. Слово «лесах» — предложный падеж мн. ч., окончание -ах.

Пропущенные буквы: лес-ами, высок-им, могуч-им (между однородными прилагательными — запятая), сосн-ам, ягод-ами.

Ответ

Например: 1) лесами, реками, озёрами (Т. п.); 2) высоким, могучим соснам, елям, дубам (Д. п.); 3) ягодами, грибами (Т. п.). Между однородными словами — запятые.

Почему так

Во множественном числе у существительных разных склонений общие окончания в Д. п. (-ам, -ям), Т. п. (-ами, -ями) и П. п. (-ах, -ях).

Подробнее — в теме «Множественное число имён существительных».

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Русский язык. 5 класс» (Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. В. Ладыженская, Л. Д. Дейкина, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Л. Г. Антонова; Просвещение, 2023).

Упражнение 530 к § 87

Задача 1

Похожие задачи для тренировки