Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Одна и та же морфема может звучать по-разному: нога — ножка, сон — сна, раз-бить — рас-писать. Части слова с одним значением, но с разным звуковым составом из-за чередования звуков называются вариантами морфем.
Подробное объяснение
Представьте, что один и тот же человек дома ходит в тапочках, а на улицу надевает ботинки. Он не стал другим человеком — просто выглядит иначе в разных условиях. С морфемами бывает так же.
Скажите вслух: «нога́» и «но́жка». Корень в обоих словах один — он называет часть тела. Но в первом слове звучит [г], а во втором — [ж]. Звуки поменялись местами, то есть чередуются. При этом значение корня не изменилось.
Что такое варианты морфем
Морфемы — это значимые части слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Любая из них может иметь неодинаковый звуковой состав. Причина — чередование гласных или согласных звуков. Такие «разные по звучанию, но одинаковые по значению» части слова и называются вариантами морфем.
Какие бывают чередования
- Согласные: г/ж (друг — дружок), к/ч (рука — ручной), х/ш (ухо — ушко), с/ш (носить — ношу), т/ч (свет — свеча), т/щ (крутить — кручение), д/ж (водить — вожу).
- Гласные: о/а (спросить — спрашивать), е/и (собрать — собирать).
- Беглые гласные — гласный есть в одной форме и пропадает в другой: сон — сна, пень — пня, кусок — куска.
Варианты бывают у всех морфем
- Корень: -ног- / -нож-.
- Приставка: раз- / рас- (развязать — рассказать), с- / со- (сделать — собрать), под- / подо- (подбежать — подозвать).
- Суффикс: -ок- / -оч- (кружок — кружочек, звонок — звоночек).
- Окончание: -ой / -ою (рукой — рукою), -ей / -ею (землёй — землёю).
Зачем это знать
Если видеть в «ножке» корень «ноги», легче найти однокоренные слова и не ошибиться при разборе по составу. Ещё это помогает понять, почему одинаковый по смыслу корень пишется по-разному.
Как выполнять задания
- Сравните слова по значению: однокоренные ли они?
- Выделите в обоих словах одинаковую по смыслу морфему.
- Сравните её звучание: какие звуки отличаются?
- Назовите чередование (к/ч, о/а, беглый гласный и т. п.).
- Запишите варианты через косую черту: -рук- / -руч-.
Разобранные примеры
Варианты корня
Найдите варианты корня в паре «пирог — пирожок».
Слова однокоренные: пирожок — маленький пирог. Корень в первом слове -пирог-, во втором -пирож-. Чередуются согласные г и ж.
Беглый гласный в корне
Найдите варианты корня в паре «ветер — ветра».
Это формы одного слова: окончание нулевое и -а. Корень в форме «ветер» — -ветер-, в форме «ветра» — -ветр-. Гласный е при изменении слова исчезает — он беглый.
Варианты приставки и окончания
Найдите варианты морфем в парах «сгибать — согнуть» и «водой — водою».
«Сгибать — согнуть»: приставка с- / со- (гласный о появляется, чтобы легче было произнести), корень тоже меняется: -гиб- / -гн-. «Водой — водою»: корень одинаковый -вод-, различаются окончания -ой / -ою, оба означают творительный падеж единственного числа.
Типичные ошибки
Ученик видит в «рука» и «ручной» разные буквы и решает, что корни разные, а слова не однокоренные.
Сначала сравните значение. Если значение корня одно, а звучание отличается — это варианты одного корня: -рук- / -руч-.
В словах «домик» и «домище» суффиксы -ик- и -ищ- звучат по-разному, но и значат разное: маленький дом и огромный дом. Это разные суффиксы, а не варианты.
Варианты — только у одной морфемы с одинаковым значением. Проверьте: можно ли заменить одну на другую без смены смысла?
В слове «день» ученик выделяет корень -дн-, как в «дня», и получает неверный разбор.
Разбирайте ту форму слова, которая дана: в «день» корень -ден-, в «дня» — -дн-. Это два варианта одного корня.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Что такое варианты морфем?
Показать ответ
Ответ: Б) Одна морфема, которая звучит по-разному из-за чередования звуков
Варианты морфемы — это одна и та же часть слова с тем же значением, но с разным звуковым составом.
-
В какой паре показаны варианты корня?
Показать ответ
Ответ: Б) Нога — ножка
В паре «нога — ножка» корень -ног- / -нож-, чередуются г и ж.
-
Какие морфемы могут иметь варианты?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Корень; Б) Приставка; В) Суффикс; Г) Окончание
Варианты бывают у любой морфемы — например, с-/со-, -ок-/-оч-, -ой/-ою.
-
Какие звуки чередуются в корне слов «пень — пня»?
Показать ответ
Ответ: А) Е и нуль звука (беглый е)
Гласный е в корне -пен- исчезает в других формах — это беглый гласный.
-
В каких парах есть варианты приставки?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Разбить — расписать; В) Сделать — собрать
Раз- / рас- и с- / со- — варианты приставок; в паре «прибежать — прилететь» приставка звучит одинаково.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Найдите варианты корня в паре слов «рука — ручной».
Подсказка
Сравните последний согласный корня в двух словах.
Решение
Слова однокоренные, значение корня одно. В слове «рука» корень -рук-, в слове «ручной» — -руч-. Чередуются к и ч.
Ответ
Найдите варианты корня в паре слов «сон — сна».
Подсказка
Посмотрите, какой гласный исчезает при изменении слова.
Решение
В слове «сон» корень -сон-, в слове «сна» — -сн-. Гласный о беглый — он выпадает при склонении.
Ответ
Укажите варианты приставки в паре «сбросить — собрать».
Подсказка
Отделите приставку от корня в каждом слове и сравните.
Решение
В слове «сбросить» приставка с-, в слове «собрать» — со- (появляется гласный о). Это варианты одной приставки с одинаковым значением «вместе, с одного места».
Ответ
Подберите к слову «сухой» однокоренное слово, в котором корень звучит иначе, и назовите чередующиеся звуки.
Подсказка
Подумайте, как называется время, когда нет дождей.
Решение
Сухой — сушить. Корень -сух- / -суш-, чередуются х и ш.
Ответ
В каких из пар «носить — ношу», «лес — лесной», «кружить — кружок», «ветер — ветра» корень имеет варианты? Назовите их.
Подсказка
Сравните согласные на конце корня и проверьте, не исчезает ли гласный.
Решение
«Носить — ношу» — корень -нос- / -нош-, чередуются с и ш. «Ветер — ветра» — корень -ветер- / -ветр-, беглый е. В парах «лес — лесной» и «кружить — кружок» корень звучит одинаково (-лес-, -круж-), вариантов нет.
Ответ
В словах «рассказать» и «развязать», «звонок» и «звоночек» найдите варианты морфем. Скажите, какие это морфемы.
Подсказка
В первой паре сравните начало слов, во второй — часть после корня.
Решение
«Рассказать — развязать»: приставка рас- / раз-, перед глухим к звучит и пишется с, перед звонким в — з. «Звонок — звоночек»: корень -звон-, суффикс -ок- / -оч- (к чередуется с ч), в слове «звоночек» добавляется ещё суффикс -ек-.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Попросите ребёнка сказать «нога — ножка», «друг — дружок», «сон — сна» и спросите, что меняется. Покажите, что смысл корня прежний, а один звук поменялся или исчез. Это и есть варианты морфемы. Затем покажите, что так бывает и с приставкой (раз-/рас-), и с окончанием (-ой/-ою).
Вопросы для проверки понимания: 1) Почему «рук» и «руч» — один корень? 2) Какой гласный исчезает в паре «пень — пня»? 3) Назовите варианты окончания в паре «рекой — рекою».
На что обратить внимание. Главное — сравнивать слова по значению, а не по буквам. Разные по смыслу суффиксы (-ик-, -ищ-) — не варианты.