Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Рассказ — это текст-повествование о каком-то случае, чаще всего интересном или необычном. Рассказ строится по порядку: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. Его часто ведут от первого лица — от «я».
Подробное объяснение
Вспомните, как вы делитесь с другом новостью: «Представляешь, вчера после тренировки…» Вы не перечисляете всё, что было за день, а выбираете один случай и рассказываете его так, чтобы другу было интересно, чем всё кончилось. Это и есть рассказ.
Что такое рассказ
Рассказ — разновидность текста, в основе которой лежит повествование: события идут одно за другим. Обычно в рассказе говорится об одном ярком случае. Такие тексты часто начинаются словами «однажды…», «как-то раз…», «это случилось, когда…», «эта история произошла недавно…».
Рассказ может вестись:
- от первого лица — рассказчик сам участник событий: «я увидел», «мы побежали»;
- от третьего лица — рассказчик говорит о других: «он увидел», «они побежали».
В рассказе от первого лица кажется, что автор делится тем, что пережил сам. Но «я» в художественном рассказе — не всегда сам писатель: это может быть придуманный герой.
Как построен рассказ
Порядок частей текста называют композицией. В рассказе обычно пять частей.
- Экспозиция — знакомство с обстановкой: где и когда происходит действие, кто герои. «Прошлым летом мы с братом жили у бабушки в деревне».
- Завязка — событие, с которого всё начинается. «Однажды утром бабушкина коза исчезла».
- Развитие действия — события, которые разворачиваются после завязки; напряжение растёт. «Мы обошли огороды, заглянули в лес, спросили соседей…»
- Кульминация — самый острый, напряжённый момент. «И тут из-за кустов у обрыва мы услышали жалобное блеяние».
- Развязка — чем всё закончилось. «Козу вытащили, а дед в тот же день починил калитку».
Не в каждом рассказе все части одинаково длинные. Экспозиции может почти не быть, а завязка может стоять в первом же предложении. Но кульминация и развязка есть почти всегда — без них история не получается.
Иногда части называют проще: начало (экспозиция и завязка), основная часть (развитие действия и кульминация), концовка (развязка).
Как выполнять задания
- Прочитайте текст и скажите одной фразой, о каком случае он рассказывает.
- Определите, от какого лица ведётся рассказ: ищите местоимения «я», «мы» или «он», «она», «они».
- Найдите завязку — событие, с которого всё началось.
- Найдите кульминацию — самое напряжённое место.
- Найдите развязку и подумайте, какую мысль хотел передать автор (главная мысль).
- Если нужно написать свой рассказ — выберите один случай, составьте план из пяти частей и следите, чтобы кульминация не терялась среди мелочей.
Разобранные примеры
Найти части рассказа
Определите части композиции: «Как-то в воскресенье мы с папой катались на лодке. Вдруг поднялся ветер, и лодку понесло от берега. Папа грёб изо всех сил, но берег отдалялся. Одно весло соскользнуло в воду! Папа успел схватить его в последний миг. Через полчаса мы, мокрые и усталые, вытащили лодку на песок».
Первое предложение называет время и героев — экспозиция. «Поднялся ветер, лодку понесло» — завязка. «Папа грёб, берег отдалялся» — развитие действия. «Весло соскользнуло… успел схватить» — кульминация, самый напряжённый момент. Последнее предложение — развязка.
От какого лица и какова главная мысль
«Я долго боялся прыгать с вышки в бассейне. Все ребята уже прыгнули, а я стоял на краю. Тренер сказал: “Смотри не вниз, а вперёд”. Я вдохнул и шагнул. Вынырнув, я понял, что страх был больше, чем сам прыжок». От какого лица ведётся рассказ? Какова его главная мысль?
Рассказчик говорит «я», «я стоял», «я шагнул» — это рассказ от первого лица, рассказчик — участник событий. Главную мысль подсказывает развязка: страх часто сильнее, чем опасность, и его можно победить, если решиться.
Дописать развязку
Закончите рассказ: «Мы с другом нашли на улице котёнка. Он дрожал под скамейкой. Мы принесли его домой, но мама сказала, что держать кошку нельзя: у неё нет времени за ней ухаживать…»
Экспозиция и завязка уже есть (нашли котёнка, мама против). Нужно развитие действия, кульминация и развязка. Например: «Мы обошли весь подъезд. Никто не соглашался. Когда мы уже почти отчаялись, дверь открыла соседка тётя Валя. Она взяла котёнка на руки и улыбнулась: “Оставайся, будешь ловить мышей на даче”. Теперь мы навещаем Мурзика каждую субботу».
Типичные ошибки
«Утром я проснулся, позавтракал, пошёл в школу, потом был обед…» — это перечень дел, а не рассказ. Нет завязки и кульминации, читателю неинтересно.
Выбрать один яркий случай и рассказать только то, что к нему относится.
Завязка — это событие, с которого всё начинается. Кульминация — самый острый момент, который наступает позже, после развития действия. Если назвать завязку кульминацией, пропадает вся середина рассказа.
Спросить себя: «С чего всё началось?» — это завязка. «Когда было страшнее или смешнее всего?» — это кульминация.
Читатель так и не узнаёт, чем всё закончилось. Иногда вместо развязки ставят общую фразу: «Вот такой был день».
После кульминации коротко рассказать, чем закончился случай, и только потом, если нужно, сделать вывод.
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Какой тип речи лежит в основе рассказа?
Показать ответ
Ответ: Б) Повествование
Рассказ сообщает о событиях, которые идут одно за другим, — это повествование.
-
Как называется самый острый, напряжённый момент в развитии действия?
Показать ответ
Ответ: В) Кульминация
Кульминация — высшая точка напряжения, после неё начинается развязка.
-
Какими словами часто начинается рассказ о случае из жизни?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) Однажды…; Б) Как-то раз…; Г) Это случилось, когда…
Такие начала сразу сообщают о случае. «Во-первых» вводит довод и чаще встречается в рассуждении.
-
«Было это прошлым летом в деревне у бабушки» — какая это часть рассказа?
Показать ответ
Ответ: А) Экспозиция
Здесь названы время и место действия — читателя вводят в обстановку, это экспозиция.
-
Сколько частей выделяют в композиции рассказа (экспозиция, завязка и т. д.)?
Показать ответ
Ответ: 5
Экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка — всего 5.
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Прочитайте начало: «Однажды летом мы с дедушкой пошли на речку…» Какой тип речи здесь начинается и почему?
Подсказка
Подумайте, о чём сообщает такое начало — о признаках предмета или о событиях.
Решение
Слово «однажды» и глагол прошедшего времени «пошли» показывают, что дальше пойдёт речь о случае, о событиях, которые идут друг за другом. Значит, это повествование — начало рассказа.
Ответ
Назовите по порядку пять частей композиции рассказа.
Решение
Сначала читателя знакомят с местом, временем и героями (экспозиция), потом происходит событие, с которого всё началось (завязка), дальше действие развивается, напряжение доходит до самого острого момента (кульминация), и наконец становится ясно, чем всё закончилось (развязка).
Ответ
Расставьте части рассказа по порядку: А) Мяч улетел прямо в открытое окно соседки. Б) В субботу мы с Петей играли в футбол во дворе. В) Соседка вынесла мяч и сказала: «Играйте на стадионе, там окон нет». Г) Мы замерли: вот-вот раздастся звон стекла.
Подсказка
Найдите предложение, где названы время, место и герои, — с него рассказ и начнётся.
Решение
Б — экспозиция (когда, где, кто). А — завязка (мяч улетел в окно, отсюда вся история). Г — кульминация (самый напряжённый момент ожидания). В — развязка (всё закончилось мирно).
Ответ
Определите, какая это часть рассказа: «Щенок так и остался у нас, и теперь каждое утро он будит меня раньше будильника».
Решение
Предложение сообщает, чем закончилась история со щенком, и описывает жизнь после неё. Это развязка (концовка) рассказа.
Ответ
Придумайте кульминацию к рассказу с таким началом: «Мы с сестрой впервые пекли пирог без мамы. Тесто получилось, пирог отправился в духовку, и мы сели смотреть мультфильм…»
Подсказка
Кульминация — момент, когда напряжение самое сильное. Что могло пойти не так?
Решение
В начале уже есть экспозиция (кто, что делает) и завязка (пирог в духовке, а девочки отвлеклись). Кульминация должна стать самым острым моментом, например — из кухни потянуло дымом, мы бросились к духовке, открыли дверцу, а пирог почернел с одного края. После неё останется только развязка — чем всё закончилось.
Ответ
В рассказе ученика после фразы «Вдруг лёд под ногами затрещал» сразу идёт «Вот так я провёл зимние каникулы». Какой части не хватает и чем это плохо?
Решение
Треск льда — это кульминация, самый острый момент. Сразу за ней ученик поставил общий вывод и пропустил развязку — читатель не узнал, что случилось дальше, провалился ли герой, кто ему помог. Рассказ оборвался. Нужно добавить 2–3 предложения о том, чем закончился случай, и только потом вывод.
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Попросите ребёнка рассказать любой смешной или странный случай из его жизни. Потом разберите вместе: где и когда это было (экспозиция), с чего началось (завязка), что было дальше (развитие), когда было смешнее или страшнее всего (кульминация), чем кончилось (развязка). Нарисуйте «горку» — напряжение растёт до вершины и спадает.
Вопросы для проверки понимания: 1) Чем рассказ отличается от описания? 2) Что такое кульминация? 3) Как понять, что рассказ ведётся от первого лица?
На что обратить внимание. Дети часто пишут «отчёт» о дне вместо рассказа об одном случае и забывают развязку. Хорошая проверка — может ли ребёнок одной фразой сказать, о каком случае его рассказ.