Алгебра. 9 класс · Макарычев, Миндюк, Нешков, Суворова · § 7

Упражнение 109 к § 7

§ 7. Свойства чётности и нечётности функций · тема: Чётные и нечётные функции

Задача 1

Условие (кратко)

а) Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графиков y = 0,4x + 3 и y = 5 − 0,6x.

Решение

В точке пересечения значения \(y\) равны: \(0{,}4x + 3 = 5 - 0{,}6x\), \(0{,}4x + 0{,}6x = 5 - 3\), \(x = 2\).

\(y = 0{,}4 \cdot 2 + 3 = 3{,}8\). Проверка: \(5 - 0{,}6 \cdot 2 = 3{,}8\).

Ответ
(2; 3,8)
Почему так

Абсцисса точки пересечения — корень уравнения, в котором приравнены правые части формул.

Подробнее — в теме «Графики и свойства основных видов функций».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графиков y = (1/3)x + 11 и y = −(2/9)x + 4.

Решение

\(\dfrac{1}{3}x + 11 = -\dfrac{2}{9}x + 4\). Умножим обе части на \(9\) и получим \(3x + 99 = -2x + 36\), \(5x = -63\), \(x = -12{,}6\).

\(y = \dfrac{1}{3} \cdot (-12{,}6) + 11 = -4{,}2 + 11 = 6{,}8\). Проверка: \(-\dfrac{2}{9} \cdot (-12{,}6) + 4 = 2{,}8 + 4 = 6{,}8\).

Ответ
(−12,6; 6,8)
Почему так

Абсцисса точки пересечения — корень уравнения, в котором приравнены правые части формул.

Подробнее — в теме «Графики и свойства основных видов функций».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Алгебра. 9 класс» (Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.