Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 11

Упражнение 2.235 к § 11

§ 11. Уравнение · тема: Уравнение

Задача 1

Условие (кратко)

Прочитать историческую справку о системах счисления и подготовить сообщение о китайской нумерации, используя интернет.

Решение

Примерный план сообщения:

  1. Откуда она. Китайская запись чисел — одна из древнейших, ей несколько тысяч лет. Её знаки — иероглифы.
  2. Основные знаки. Отдельные иероглифы есть для чисел от 1 до 9, для 10, 100, 1000 и 10 000 (一 — 1, 二 — 2, 三 — 3, 十 — 10, 百 — 100, 千 — 1000, 万 — 10 000).
  3. Как записывают числа. Перед знаком разряда ставят, сколько его взять: 三百二十一 — «три сотни два десятка один», то есть \(3 \cdot 100 + 2 \cdot 10 + 1 = 321\). Числа пишут сверху вниз или слева направо.
  4. Счётные палочки. Для расчётов китайцы выкладывали числа палочками на доске, по разрядам; позже появились счёты — суаньпань.
  5. Сравнение с нашей системой. В нашей записи значение цифры зависит от места, а в китайской разряд назван отдельным знаком.
Ответ
Ответ свободный; главное — знаки для 1–9 и разрядов 10, 100, 1000, 10 000 и правило «сколько раз взять разряд».
Почему так

Сравнение с другой системой записи помогает понять, чем удобна позиционная десятичная система.

Подробнее — в теме «Цифры и числа. Запись натуральных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.