а) Найти значение выражения 130 092 : 444 − 5628 : 67 + 78 808.
\(130\,092 : 444 = 293\)
\(5628 : 67 = 84\)
\(293 - 84 = 209\)
\(209 + 78\,808 = 79\,017\)
Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание слева направо.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
б) Найти значение выражения 14 · (3700 · 13 − 289 800 : 46).
\(3700 \cdot 13 = 48\,100\)
\(289\,800 : 46 = 6300\)
\(48\,100 - 6300 = 41\,800\)
\(14 \cdot 41\,800 = 585\,200\)
Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание слева направо.
Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».
Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).
УрокГид — https://urokgid.ru/uchebniki/matematika-5-vilenkin-zhohov-chesnokov/p14/upr-3-181/