Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 15

Упражнение 3.262 к § 15

§ 15. Упрощение выражений · тема: Упрощение выражений

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти значение выражения 2006 · (10 425 : 75 − (5506 − 5415)).

Решение

\(5506 - 5415 = 91;\ 10\,425 : 75 = 139;\ 139 - 91 = 48;\ 2006 \cdot 48 = 96\,288\).

Ответ
96 288
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти значение выражения 5004 · (24 717 : 77 − 318 + 24).

Решение

\(24\,717 : 77 = 321;\ 321 - 318 + 24 = 27;\ 5004 \cdot 27 = 135\,108\).

Ответ
135 108
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Найти значение выражения 207 746 : (306 · 54 − 16 486).

Решение

\(306 \cdot 54 = 16\,524;\ 16\,524 - 16\,486 = 38;\ 207\,746 : 38 = 5467\).

Ответ
5467
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Найти значение выражения 9984 : 48 − 14 283 : 69.

Решение

\(9984 : 48 = 208;\ 14\,283 : 69 = 207;\ 208 - 207 = 1\).

Ответ
1
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 5

Условие (кратко)

д) Найти значение выражения 1560 : (52 · 36 − 20 · 91).

Решение

\(52 \cdot 36 = 1872;\ 20 \cdot 91 = 1820;\ 1872 - 1820 = 52;\ 1560 : 52 = 30\).

Ответ
30
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 6

Условие (кратко)

е) Найти значение выражения 6883 + (706 · 350 − 47 000) : 300.

Решение

\(706 \cdot 350 = 247\,100;\ 247\,100 - 47\,000 = 200\,100;\ 200\,100 : 300 = 667;\ 6883 + 667 = 7550\).

Ответ
7550
Почему так

Сначала действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.