Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 28

Упражнение 5.161 к § 28

§ 28. Правильные и неправильные дроби · тема: Правильные и неправильные дроби

Задача 1

Условие (кратко)

Между Москвой и Краснодаром 1500 км. Из Москвы вышел скорый поезд (96 км/ч), через час навстречу — скоростной (150 км/ч). а) Найти расстояние между поездами через 1 ч после выхода скоростного.

Решение
Дано
  • \(s = 1500\) км
  • \(v_1 = 96\) км/ч
  • \(v_2 = 150\) км/ч
  • скорый выходит на 1 ч раньше
Найти
  • расстояние через 1 ч после выхода скоростного
  1. Скорый был в пути \(1 + 1 = 2\) ч и прошёл \(96 \cdot 2 = 192\) (км).

  2. Скоростной прошёл \(150 \cdot 1 = 150\) (км).

  3. Расстояние: \(1500 - (192 + 150) = 1500 - 342 = 1158\) (км).

Ответ
1158 км
Почему так

Поезда едут навстречу, поэтому из всего расстояния вычитаем пути обоих; путь равен скорости, умноженной на время.

Подробнее — в теме «Формулы».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Те же поезда. Найти расстояние между ними через 3 ч после выхода скоростного поезда.

Решение
  1. Скорый в пути \(3 + 1 = 4\) ч: \(96 \cdot 4 = 384\) (км).

  2. Скоростной в пути 3 ч: \(150 \cdot 3 = 450\) (км).

  3. Расстояние: \(1500 - (384 + 450) = 1500 - 834 = 666\) (км).

Ответ
666 км
Почему так

Путь каждого поезда — скорость, умноженная на его время в пути.

Подробнее — в теме «Формулы».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Те же поезда. Найти расстояние между ними через 4 ч после выхода скорого поезда.

Решение

Через 4 ч после выхода скорого скоростной в пути \(4 - 1 = 3\) ч — это тот же момент, что и в пункте б).

\(1500 - (96 \cdot 4 + 150 \cdot 3) = 1500 - 834 = 666\) (км).

Ответ
666 км
Почему так

Это тот же момент времени, что в пункте б), только отсчитанный от выхода другого поезда.

Подробнее — в теме «Формулы».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.