Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 29

Упражнение 5.208 к § 29

§ 29. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями · тема: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найдите значение 87 619 + 57 994 : 271 − 15 975 : 75; составьте алгоритм и схему вычисления.

Решение

Алгоритм: 1) разделить 57 994 на 271; 2) разделить 15 975 на 75; 3) к 87 619 прибавить результат 1-го действия; 4) из результата 3-го вычесть результат 2-го.

Схема: \(87\,619 + (57\,994 : 271) - (15\,975 : 75)\) — сначала два деления, потом сложение и вычитание слева направо.

  1. \(57\,994 : 271 = 214\).

  2. \(15\,975 : 75 = 213\).

  3. \(87\,619 + 214 = 87\,833\).

  4. \(87\,833 - 213 = 87\,620\).

Ответ
87 620
Почему так

Деление выполняют раньше сложения и вычитания.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найдите значение 532 · 109 − 48 016 + 13 631 : 43.

Решение
  1. \(532 \cdot 109 = 57\,988\).

  2. \(13\,631 : 43 = 317\).

  3. \(57\,988 - 48\,016 = 9972\).

  4. \(9972 + 317 = 10\,289\).

Ответ
10 289
Почему так

Умножение и деление — первыми, затем сложение и вычитание слева направо.

Подробнее — в теме «Порядок действий в вычислениях».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.