Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 35

Упражнение 5.376 к § 35

§ 35. Приведение дробей к общему знаменателю · тема: Приведение дробей к общему знаменателю

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найдите число по схеме: \(x : 2\), затем \(-\,1\); если результат натуральный — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\), иначе \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\). Здесь \(x = 4\).

Решение

Схема: \(x : 2\), затем \(-\,1\). Если получилось натуральное число — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\); если нет — \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\).

\(4 : 2 = 2\); \(2 - 1 = 1\) — натуральное. \(1 : 2 = \dfrac{1}{2}\); \(\dfrac{1}{2} + 3\dfrac{1}{2} = 4\); \(4 \cdot 10 = 40\).

Ответ
40
Почему так

Частное натуральных чисел можно записать дробью, а с дробями выполняют действия по ветке схемы.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найдите число по схеме: \(x : 2\), затем \(-\,1\); если результат натуральный — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\), иначе \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\). Здесь \(x = 3\).

Решение

Схема: \(x : 2\), затем \(-\,1\). Если получилось натуральное число — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\); если нет — \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\).

\(3 : 2 = 1\dfrac{1}{2}\); \(1\dfrac{1}{2} - 1 = \dfrac{1}{2}\) — не натуральное. \(\dfrac{1}{2} - \dfrac{1}{2} = 0\); \(0 \cdot 25 = 0\); \(0 : 4 = 0\).

Ответ
0
Почему так

Частное натуральных чисел можно записать дробью, а с дробями выполняют действия по ветке схемы.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Найдите число по схеме: \(x : 2\), затем \(-\,1\); если результат натуральный — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\), иначе \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\). Здесь \(x = 8\).

Решение

Схема: \(x : 2\), затем \(-\,1\). Если получилось натуральное число — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\); если нет — \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\).

\(8 : 2 = 4\); \(4 - 1 = 3\) — натуральное. \(3 : 2 = 1\dfrac{1}{2}\); \(1\dfrac{1}{2} + 3\dfrac{1}{2} = 5\); \(5 \cdot 10 = 50\).

Ответ
50
Почему так

Частное натуральных чисел можно записать дробью, а с дробями выполняют действия по ветке схемы.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Задача 4

Условие (кратко)

г) Найдите число по схеме: \(x : 2\), затем \(-\,1\); если результат натуральный — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\), иначе \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\). Здесь \(x = 9\).

Решение

Схема: \(x : 2\), затем \(-\,1\). Если получилось натуральное число — \(:\,2\), \(+\,3\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,10\); если нет — \(-\,\dfrac{1}{2}\), \(\cdot\,25\), \(:\,4\).

\(9 : 2 = 4\dfrac{1}{2}\); \(4\dfrac{1}{2} - 1 = 3\dfrac{1}{2}\) — не натуральное. \(3\dfrac{1}{2} - \dfrac{1}{2} = 3\); \(3 \cdot 25 = 75\); \(75 : 4 = 18\dfrac{3}{4}\).

Ответ
18 3/4
Почему так

Частное натуральных чисел можно записать дробью, а с дробями выполняют действия по ветке схемы.

Подробнее — в теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.