Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 4

Упражнение 1.110 к § 4

§ 4. Плоскость, прямая, луч, угол · тема: Плоскость, прямая, луч, угол

Задача 1

Условие (кратко)

Начертить шестиугольник ABCDEF, отметить K на стороне EF и L на стороне AB, провести отрезок KL. Назвать получившиеся многоугольники.

Решение

Чертим шестиугольник, отмечаем \(L\) на стороне \(AB\) и \(K\) на стороне \(EF\), соединяем их.

Отрезок \(KL\) разрезает шестиугольник на две части:

  • с одной стороны — вершины \(L\), \(B\), \(C\), \(D\), \(E\), \(K\): шестиугольник \(LBCDEK\);
  • с другой — \(K\), \(F\), \(A\), \(L\): четырёхугольник \(KFAL\).
Ответ
Шестиугольник LBCDEK и четырёхугольник KFAL (и весь шестиугольник ABCDEF).
Почему так

Многоугольник называют по вершинам, перечисляя их подряд по контуру.

Подробнее — в теме «Отрезок и его длина. Ломаная. Многоугольник».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.