Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 50

Упражнение 7.39 к § 50

§ 50. Виды углов. Чертёжный треугольник · тема: Виды углов. Чертёжный треугольник

Задача 1

Условие (кратко)

а) Развиваем мышление. Найти закономерность и число в пустой клетке таблицы: 6, 3, 1 / 5, 3, 2 / 3, 2, ?.

Решение

Сложим числа в строках: \(6 + 3 + 1 = 10\), \(5 + 3 + 2 = 10\). Сумма в каждой строке равна 10.

В третьей строке: \(10 - 3 - 2 = 5\).

Ответ
5
Почему так

Закономерность — одинаковая сумма чисел в каждой строке.

Подробнее — в теме «Сложение натуральных чисел и его свойства».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Развиваем мышление. Найти закономерность и число в пустой клетке таблицы: 5, 3, 1 / 1, 4, 5 / 3, 2, ?.

Решение

Суммы строк разные (\(9\) и \(10\)), поэтому смотрим на столбцы: \(5 + 1 + 3 = 9\), \(3 + 4 + 2 = 9\). Сумма в каждом столбце равна 9.

В третьем столбце: \(9 - 1 - 5 = 3\).

Ответ
3
Почему так

Закономерность — одинаковая сумма чисел в каждом столбце.

Подробнее — в теме «Сложение натуральных чисел и его свойства».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.