Математика. 5 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 50

Упражнение 7.45 к § 50

§ 50. Виды углов. Чертёжный треугольник · тема: Виды углов. Чертёжный треугольник

Задача 1

Условие (кратко)

а) Вычислить \(\left(\dfrac{1}{2} : \dfrac{3}{4} - \dfrac{4}{9}\right) : \dfrac{3}{5}\).

Решение
  1. \(\dfrac{1}{2} : \dfrac{3}{4} = \dfrac{1}{2} \cdot \dfrac{4}{3} = \dfrac{2}{3}\).

  2. \(\dfrac{2}{3} - \dfrac{4}{9} = \dfrac{6}{9} - \dfrac{4}{9} = \dfrac{2}{9}\).

  3. \(\dfrac{2}{9} : \dfrac{3}{5} = \dfrac{2}{9} \cdot \dfrac{5}{3} = \dfrac{10}{27}\).

Ответ
10/27
Почему так

Деление на дробь заменяют умножением на обратную дробь.

Подробнее — в теме «Деление дробей».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Вычислить \(\dfrac{1}{2} \cdot \dfrac{8}{3} - \dfrac{4}{9} : \dfrac{3}{5}\).

Решение
  1. \(\dfrac{1}{2} \cdot \dfrac{8}{3} = \dfrac{4}{3}\).

  2. \(\dfrac{4}{9} : \dfrac{3}{5} = \dfrac{4}{9} \cdot \dfrac{5}{3} = \dfrac{20}{27}\).

  3. \(\dfrac{4}{3} - \dfrac{20}{27} = \dfrac{36}{27} - \dfrac{20}{27} = \dfrac{16}{27}\).

Ответ
16/27
Почему так

Сначала умножение и деление, затем вычитание.

Подробнее — в теме «Деление дробей».

Задача 3

Условие (кратко)

в) Вычислить \(\dfrac{7}{5} : \left(\dfrac{9}{10} - \dfrac{2}{5} \cdot \dfrac{8}{9}\right)\).

Решение
  1. \(\dfrac{2}{5} \cdot \dfrac{8}{9} = \dfrac{16}{45}\).

  2. \(\dfrac{9}{10} - \dfrac{16}{45} = \dfrac{81}{90} - \dfrac{32}{90} = \dfrac{49}{90}\).

  3. \(\dfrac{7}{5} : \dfrac{49}{90} = \dfrac{7}{5} \cdot \dfrac{90}{49} = \dfrac{7 \cdot 90}{5 \cdot 49} = \dfrac{18}{7} = 2\dfrac{4}{7}\).

Ответ
2 4/7
Почему так

Сначала действие в скобках, а деление на дробь заменяют умножением на обратную.

Подробнее — в теме «Деление дробей».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 5 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2023).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.