Что нужно знать до
Если что-то из этого забылось, начни оттуда — так будет понятнее.
Коротко о главном
Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными: \(\dfrac{a}{b}\) и \(\dfrac{b}{a}\). Чтобы разделить одну дробь на другую, делимое умножают на число, обратное делителю.
Подробное объяснение
Представьте, что у вас 3 пиццы и каждую режут на четыре равных куска. Сколько получится кусков по \(\dfrac{1}{4}\) пиццы? Ровно 12: в каждой пицце 4 четверти, а пицц три. Вопрос «сколько раз \(\dfrac{1}{4}\) помещается в 3» — это и есть деление \(3 : \dfrac{1}{4}\). Мы получили тот же ответ, что и при умножении \(3 \cdot 4\).
Оказывается, так бывает всегда: деление на дробь можно заменить умножением. Но на какое число умножать? Для этого нужны обратные числа.
Взаимно обратные числа
Возьмём дробь \(\dfrac{2}{5}\) и поменяем местами числитель и знаменатель: получится \(\dfrac{5}{2}\). Перемножим:
Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными. Число, обратное дроби, получают, «перевернув» её.
- Натуральное число \(n\) — это дробь \(\dfrac{n}{1}\), поэтому ему обратно \(\dfrac{1}{n}\). Например, числу 8 обратно \(\dfrac{1}{8}\).
- Смешанное число сначала записывают неправильной дробью: \(2\dfrac{3}{4} = \dfrac{11}{4}\), обратное число \(\dfrac{4}{11}\).
- Число 1 обратно само себе, а у нуля обратного числа нет: \(0\), умноженный на что угодно, даёт 0, а не 1.
Правило деления дробей
Деление — действие, обратное умножению: найти \(\dfrac{a}{b} : \dfrac{m}{n}\) — значит найти число, которое при умножении на \(\dfrac{m}{n}\) даёт \(\dfrac{a}{b}\). Если взять \(\dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{n}{m}\) и умножить на \(\dfrac{m}{n}\), множители \(\dfrac{n}{m}\) и \(\dfrac{m}{n}\) дадут 1, и останется \(\dfrac{a}{b}\). Значит, частное равно \(\dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{n}{m}\).
Чтобы разделить дробь на дробь, надо делимое умножить на число, обратное делителю. Делимое остаётся как есть, переворачивается только делитель.
Частный случай — деление дроби на натуральное число: \(\dfrac{4}{9} : 2 = \dfrac{4}{9} \cdot \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{9}\). На практике это значит: знаменатель умножают на это число (или делят числитель, если он делится нацело).
Как решать задачи
- Смешанные числа переведите в неправильные дроби, натуральные числа — в дроби со знаменателем 1.
- Замените деление умножением: делимое оставьте, делитель переверните.
- Запишите всё под одной чертой и сократите до умножения.
- Перемножьте, ответ-неправильную дробь при необходимости переведите в смешанное число.
- Проверьте умножением: частное, умноженное на делитель, должно дать делимое.
Деление на дробь меньше 1 увеличивает число (\(6 : \dfrac{1}{2} = 12\)), а на дробь больше 1 — уменьшает. Это удобная прикидка: если вы делили на \(\dfrac{2}{3}\), а ответ стал меньше делимого, где-то ошибка.
Где это пригодится: найти скорость, если путь и время заданы дробями; узнать, сколько порций по \(\dfrac{1}{4}\) кг выйдет из \(2\dfrac{1}{2}\) кг; найти сторону прямоугольника по площади и другой стороне; решить уравнение вида \(\dfrac{3}{5}x = 6\).
Разобранные примеры
Деление дроби на дробь
Вычислите \(\dfrac{8}{15} : \dfrac{4}{5}\).
Переворачиваем делитель и умножаем:
Проверка: \(\dfrac{2}{3} \cdot \dfrac{4}{5} = \dfrac{8}{15}\).
Смешанное число и натуральное число
Вычислите \(4\dfrac{1}{2} : 6\) и \(5 : 1\dfrac{1}{4}\).
\(4\dfrac{1}{2} = \dfrac{9}{2}\), а числу 6 обратно \(\dfrac{1}{6}\):
\(1\dfrac{1}{4} = \dfrac{5}{4}\), обратное число \(\dfrac{4}{5}\):
Задача о банках с вареньем
Варенья было \(4\dfrac{1}{5}\) кг. Его разложили в банки по \(\dfrac{7}{10}\) кг. Сколько понадобилось банок?
- всего \(4\dfrac{1}{5}\) кг
- в банке \(\dfrac{7}{10}\) кг
- число банок
Нужно узнать, сколько раз \(\dfrac{7}{10}\) помещается в \(4\dfrac{1}{5}\):
Типичные ошибки
\(\dfrac{2}{3} : \dfrac{4}{9}\) считают как \(\dfrac{3}{2} \cdot \dfrac{4}{9} = \dfrac{2}{3}\). Но заменять на обратное число нужно то, на что делим, — делитель. Проверка умножением сразу покажет ошибку: \(\dfrac{2}{3} \cdot \dfrac{4}{9} \ne \dfrac{2}{3}\).
\(\dfrac{2}{3} : \dfrac{4}{9} = \dfrac{2}{3} \cdot \dfrac{9}{4} = \dfrac{3}{2} = 1\dfrac{1}{2}\). Первое число переписываем без изменений, переворачиваем второе.
Числу \(2\dfrac{1}{3}\) приписывают обратное \(2\dfrac{3}{1}\) или \(\dfrac{1}{2}\dfrac{3}{1}\). Смешанное число — сумма целой и дробной части, переворачивать его по кусочкам нельзя.
Сначала неправильная дробь: \(2\dfrac{1}{3} = \dfrac{7}{3}\), затем обратное: \(\dfrac{3}{7}\). Проверка: \(\dfrac{7}{3} \cdot \dfrac{3}{7} = 1\).
Для \(\dfrac{8}{9} : \dfrac{4}{3}\) это случайно работает (\(\dfrac{2}{3}\)), но для \(\dfrac{5}{6} : \dfrac{2}{5}\) получится \(\dfrac{5 : 2}{6 : 5}\) — дроби в числителе и знаменателе, и ученик теряется.
Всегда пользуйтесь правилом «умножить на обратное»: \(\dfrac{5}{6} \cdot \dfrac{5}{2} = \dfrac{25}{12} = 2\dfrac{1}{12}\).
Проверь себя
Ответь на вопросы — после каждого ответа появится пояснение.
-
Какое число обратно числу \(3\dfrac{1}{2}\)?
Показать ответ
Ответ: Б) 2/7
\(3\dfrac{1}{2} = \dfrac{7}{2}\), а обратное число — \(\dfrac{2}{7}\).
-
Какие пары чисел взаимно обратные?
Правильных ответов несколько.
Показать ответ
Ответ: А) 4/9 и 9/4; Б) 5 и 1/5; Д) 1 и 1
Числа взаимно обратны, если их произведение равно 1; \(1 \cdot 1 = 1\), а у нуля обратного числа нет.
-
Вычислите \(\dfrac{3}{4} : \dfrac{3}{8}\).
Показать ответ
Ответ: 2
\(\dfrac{3}{4} \cdot \dfrac{8}{3} = 2\).
-
Чему равно \(\dfrac{6}{7} : 3\)?
Показать ответ
Ответ: Б) 2/7
\(\dfrac{6}{7} \cdot \dfrac{1}{3} = \dfrac{6}{21} = \dfrac{2}{7}\).
-
Сколько раз \(\dfrac{1}{5}\) содержится в числе 4?
Показать ответ
Ответ: 20
\(4 : \dfrac{1}{5} = 4 \cdot 5 = 20\).
Результат:
Задачи для тренировки
От простых к сложным. Подсказку, решение и ответ открывай, только когда попробовал сам.
Найдите число, обратное числу \(\dfrac{5}{12}\), и число, обратное числу 9.
Подсказка
Поменяйте местами числитель и знаменатель; натуральное число запишите дробью со знаменателем 1.
Решение
Обратное к \(\dfrac{5}{12}\) — \(\dfrac{12}{5} = 2\dfrac{2}{5}\). Так как \(9 = \dfrac{9}{1}\), обратное к 9 — \(\dfrac{1}{9}\).
Ответ
Вычислите \(\dfrac{3}{10} : \dfrac{9}{20}\).
Подсказка
Умножьте делимое на дробь, обратную делителю.
Решение
\(\dfrac{3}{10} : \dfrac{9}{20} = \dfrac{3}{10} \cdot \dfrac{20}{9} = \dfrac{3 \cdot 20}{10 \cdot 9} = \dfrac{1 \cdot 2}{1 \cdot 3} = \dfrac{2}{3}\).
Ответ
Вычислите \(2\dfrac{1}{4} : \dfrac{3}{8}\).
Подсказка
Сначала превратите смешанное число в неправильную дробь.
Решение
\(2\dfrac{1}{4} = \dfrac{9}{4}\). Тогда \(\dfrac{9}{4} : \dfrac{3}{8} = \dfrac{9}{4} \cdot \dfrac{8}{3} = \dfrac{3 \cdot 2}{1 \cdot 1} = 6\).
Ответ
Из \(\dfrac{9}{10}\) кг конфет сделали одинаковые кульки по \(\dfrac{3}{20}\) кг. Сколько получилось кульков?
Подсказка
Узнайте, сколько раз \(\dfrac{3}{20}\) содержится в \(\dfrac{9}{10}\).
Решение
\(\dfrac{9}{10} : \dfrac{3}{20} = \dfrac{9}{10} \cdot \dfrac{20}{3} = \dfrac{3 \cdot 2}{1 \cdot 1} = 6\) (кульков).
Ответ
Велосипедист проехал \(7\dfrac{1}{2}\) км за \(\dfrac{5}{12}\) ч. Какова его скорость в километрах в час?
Подсказка
Скорость — это расстояние, делённое на время.
Решение
\(7\dfrac{1}{2} : \dfrac{5}{12} = \dfrac{15}{2} \cdot \dfrac{12}{5} = \dfrac{3 \cdot 6}{1 \cdot 1} = 18\) (км/ч).
Ответ
Решите уравнение \(\dfrac{5}{6}x - \dfrac{1}{3} = \dfrac{1}{2}\).
Подсказка
Найдите сначала уменьшаемое \(\dfrac{5}{6}x\), затем неизвестный множитель.
Решение
\(\dfrac{5}{6}x = \dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{3} = \dfrac{5}{6}\), поэтому \(x = \dfrac{5}{6} : \dfrac{5}{6} = 1\).
Ответ
Для родителя
Как объяснить за 5 минут. Возьмите 2 яблока и разрежьте каждое пополам. Спросите: «Сколько половинок получилось?» — 4. Значит, \(2 : \dfrac{1}{2} = 4 = 2 \cdot 2\). Затем спросите, сколько четвертинок будет в двух яблоках, — 8. Ребёнок сам увидит, что делить на \(\dfrac{1}{n}\) — это умножать на \(n\). После этого покажите правило для любой дроби: «делимое оставь, делитель переверни, умножь».
Вопросы для проверки понимания: 1) Какое число обратно числу 7 и какое — числу \(\dfrac{3}{8}\)? 2) Почему у нуля нет обратного числа? 3) Что больше: \(5 : \dfrac{1}{2}\) или \(5 \cdot \dfrac{1}{2}\) — и почему?
На что обратить внимание. Главная ошибка — перевернуть не ту дробь. Приучите ребёнка проверять ответ умножением на делитель. Следите, чтобы смешанные числа сначала переводились в неправильные дроби и чтобы сокращение делалось до умножения — так числа остаются маленькими.
Где в учебниках
| Учебник | Параграф | Упражнения |
|---|---|---|
| Математика. 5 класс (Виленкин, Жохов, Чесноков) | § 39 | 5.516, 5.517, 5.518, 5.519, 5.520, 5.521, 5.522, 5.523, 5.524, 5.525, 5.526, 5.527, 5.528, 5.529, 5.530, 5.531, 5.532, 5.533, 5.534, 5.535, 5.536, 5.537, 5.538, 5.539, 5.540, 5.541, 5.542, 5.543, 5.544, 5.545, 5.546, 5.547, 5.548 |