Математика. 6 класс · Виленкин, Жохов, Чесноков · § 26

Упражнение 4.81 к § 26

§ 26. Модуль числа · тема: Модуль числа

Задача 1

Условие (кратко)

а) Найти корень уравнения −a = −9,123.

Решение

\(-a\) — число, противоположное \(a\). Если противоположное число равно \(-9{,}123\), то само число равно \(9{,}123\).

Проверка: \(-9{,}123 = -9{,}123\).

Ответ
a = 9,123
Почему так

Число противоположно своему противоположному, поэтому a = −(−9,123).

Подробнее — в теме «Противоположные числа. Целые числа».

Задача 2

Условие (кратко)

б) Найти корень уравнения −z = 4 3/7.

Решение

\(-z\) — число, противоположное \(z\). Если противоположное число равно \(4\dfrac{3}{7}\), то само число равно \(-4\dfrac{3}{7}\).

Проверка: \(-\left(-4\dfrac{3}{7}\right) = 4\dfrac{3}{7}\).

Ответ
\(z = -4\dfrac{3}{7}\)
Почему так

Число противоположно своему противоположному, поэтому z = −4 3/7.

Подробнее — в теме «Противоположные числа. Целые числа».

Похожие задачи для тренировки

Условия задач приведены кратким пересказом. Полный текст — в учебнике «Математика. 6 класс» (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, Л. А. Александрова, С. И. Шварцбурд; Просвещение, 2024).

Нашли ошибку?

Опечатка, неверный ответ, непонятное объяснение — напишите, что не так. Мы проверим и исправим.